下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( )

A.①②④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④⑤

一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是

A.12：00 对应的元素为金属元素

B.10：00 对应的元素不易形成化合物

C.9：00 对应元素的离子符号为 F+

D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

从分子的角度分析，下列解释错误的是

A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大

B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子

正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白烟

B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

C.一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是( )

A.原子结构模型

B.二氧化碳分子模型

C.燃烧条件模型

D.空气组成模型

下列说法不正确的是

A. A B. B C. C D. D

银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的（ ）

A. 从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B. 从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C. 从类别上看：银杏酸属于有机化合物

D. 从质量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大

下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）

A.加热一定质量的高锰酸钾

B.将水通电电解一段时间

C.一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠

D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉。

用化学用语填空：请用恰当的化学用语填空

（1）氖的元素符号为______； （2）两个铝离子_____；

（3）用于改良酸性土壤______ ； （4）空气中含量最多的气体是___ ；

（5）氯化铵中的阳离子_______________ 。

下列是实验室净化天然水的流程：

（一）原理

（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。

蒸馏　　 蒸发　　 结晶　　 吸附 过滤

（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．

（二）操作过程：

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．

（三）迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：

（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）

（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）

A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气　 C 使泥沙沉积至底部　 　 D 分解有毒物质

（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．