下列图示实验操作中,正确的是（　　）

A. B. C. D.

下图为某原子结构模型的示意图 ,其中a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（　　）

A.决定该原子种类的粒子是b

B.原子中a与b的数目--定相同

C.原子中b与c的数目相加近似等于相对原子质量

D.原子中a与c的质量近似相等

下列做法有利于环境保护的是（　　）

A.焚烧落叶、秸秆,减少垃圾的运输量

B.工业废水、生活污水直接排放,减少处理时的能源消耗

C.加高烟囱,减少二氧化硫对环境的污染

D.开发、使用新能源汽车,并提倡绿色出行

下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是（　　）

A.带电荷的原子或原子团都是离子

B.原子一定是化学变化中的最小粒子

C.由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子

D.分子不同性质不同

下列有关防火、防爆的安全知识说法正确的是（    ）

A.汽车油箱着火应该用泡沫灭火器灭火

B.晚上在家中闻到有天然气泄露的怪味时应立即开灯检查

C.棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动，目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃

D.蜂窝煤煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘泄露污染空气

元素是化学的重要概念之一 。下列有关元素的说法中错误的是（　　）

A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

B.元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

C.元素的汉字名称没有“釒”, 它不是金属元素

D.生活中常接触到的“高钙奶”、“ 加碘盐”等食品中，“钙、 碘”指的就是元素

从化学的角度对下列古文、成语等进行解释,其中不正确的是（　　）

A.“钻木取火”——摩擦做功产生热量,使可燃物温度达到着火点,引发燃烧

B.“点石成金”——化学反应改变了元素种类

C.“一尺之棰，日取其半,万世不竭”——蕴含着物质无限可分的思想

D.“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件可以灭火

下列实验现象的描述错误的是（　　）

A.磷在空气中燃烧,放热,生成大量白色烟雾

B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体

C.碳在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体

如图为某反应的微观示意图,其中“ 黑球”白球”各代表不同元素的原子。下列说法正确的是（　　）

A.反应过程共涉及到四种分子

B.有两种分子参加反应且个数比为3:2

C.各元素的化合价在反应前后未改变

D.反应前后原子的种类、数目不变

推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（　　）

A.分解反应的特征是“一变多”, 故分解反应的反应物一定是化合物

B.木炭在氧气中能燃烧,所以氧具有可燃性

C.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子

D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂