某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是（ ）

A. X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

B. X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属

C. X是金属时，Y一定比X活泼

D. X、Y都是金属时，Y一定比X活泼

取等质量的铁、锌分别与等质量、等质量分数的足量稀硫酸反应，下列图像中有关量的变化趋势与对应关系不正确的是

A. B.

C. D.

用H、O、C、N四种元素组成符合下列要求的化学式：

A、可用于伤口消毒的物质_______B、天然气的主要成分_______C、铵根离子_______

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_______（填名称）;该气体的一种用途是_____________。

（2）B实验的产物是_______。（填化学式）

（3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________；物理性质是_________。写出该实验中的化学反应方程式_____________。

（4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是__________（填名称）和二氧化锰，反应的化学方程式为_____________。

现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为黑色铁的氧化物，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液。F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应。它们之间关系如图所示，试推测：

（1）下列物质Q的化学式：___________。

（2）C→A转化的化学方程式：____________________。

（3）C与E反应的化学方程式： ___________________。

常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。

（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_________（填化学式）。

（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为___________（填化学式）。

（4）该反应的化学方程式是_________________________。

小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验。

（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来了。你推测锥形瓶中原有的气体是_____________（填名称，下同），滴管中的物质可能为_____________。

（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来了。你推测发生反应的化学方程式为_____________________。

（3）请你说出A、B中气球能鼓起来的共同原理是______________________。

实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。

（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。

（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。

（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。

锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn（相对分子质量为455）。

（1）求出葡萄糖酸锌中所含有锌元素的质量分数（结果保留至0.1%）

（2）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少？

非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（其他成分忽略不计）。某同学想测量其含金量，于是取一定质量的铁画边角料，加入足量稀硫酸，使它们充分反应，具体数据如下表所示，请计算：

（1）产生气体的质量为_______g；

（2）样品中金的质量分数是多少？（结果保留一位小数）