人类的生活和工农业生产都离不开水。

（1）如图1是自来水厂净水过程示意图

①取水后需加入__________（填物质名称）作为絮凝剂，以吸附悬浮于水中的杂质。

②A池的作用是_______________。

（2）如图2是制取蒸馏水的简易装置：

①冷水的作用是__________。

②区别硬水和蒸馏水常用方法是加入________。

学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向中加入适量碳酸钠和盐酸，乙烧杯倒扣在高低两支燃烧的蜡烛上方，请你帮她

（1）甲烧杯中的现象说明了二氧化碳具有的性质：

①物理性质是__________。

②化学性质是________。

（2）预测乙烧杯中你所所观察到的现象____________。基于乙的原理，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应采取_________姿势迅速逃离火区域。

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）煤、___________和天然气属于化石燃料，化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，写出其中一种能形成酸雨的气体的化学式________________。

（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是___________。

（3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。下列关于乙醇作燃料的说法正确的______（填选序号。

A 乙醇属于不可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

在A、B、C、D、E、F等物质中，通常情况下，B、F是无色气体E是固体单质，A、B是氧化物，在定条件下它们存在如下转化关系。请回答：

①A+B→C ②D+B→CaCO3↓+A ③E+F→B

（1）写出有关物质的化学式：A__________,F________。

（2）写出反应①的化学方程式：①__________。

根据下列的三个实验图，回答问题：

（1）A实验中的错误导致量出的液体体积将_________（填“偏大”或“偏小）。

（2）B实验中的一处明显错误是___________，若过滤后滤液仍然浑浊原因可能是_________（回答一点）。

（3）C实验的目的是____________，该反应的化学方程式为_____________。

现有下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①___________，②________。

（2）选用A装置来制取氧气，其反应的化学方程式为____________，能用D装置收集氧气的原因是___________。

（3）实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____________,若用F装置来收集，验满时应将燃着的木条放在_________（填“a”或“b”）端管口，看到___________，则说明已收集满。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应，制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体你认为图中最适合的发生和收集装置为________（填序号）。

草酸（H2C2O4）常用作还原剂和漂白剂，请计算：

（1）H2C2O4中，H、C、O三种元素的质量比是_________。

（2）_______克的H2C2O4中含有6g碳元素。

某兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0克放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表，请你分析表中数据，通过计算，完成下列问题：

（1）生成氧气的质量为________g。

（2）原混合物二氧化锰的质量分数________（写出计算过程结果精确到0.1%）。

下列变化属于化学变化的是

A. 死灰复燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 铁杵磨针

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 （　　）

A.金刚石硬度大，可制造钻头

B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

C.氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤

D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质