酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。

（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符号）。

（2）向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。

①b点溶液中含有哪些溶质？_____（写化学式）。

②写出c→d段反应的化学方程式_____。

（3）某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等杂质，设计了如图所示的实验方案。

①加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。

②加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下，该反应的实质为_____。

A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(“→”表示转化关系，涉及反应为初中常见反应)，其中 A 俗名为生石灰，C为常见的溶剂，C 与 E 元素组成相同。请回答下列问题:

(1)F 的化学式为______。

(2)B 在农业上的用途是______(写一种)。

(3)转化中没有涉及的基本反应类型是______ 。

根据如图所示实验装置，回答问题。

（1）甲实验中，实验前先通入CO的目的是_____，该反应的化学方程式为_____。

（2）乙实验中，观察到_____，说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。

（3）丙实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确的操作步骤为_____（填序号），若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数_____（选填“偏大”或“偏小”）。

工业上制取烧碱的方法之一是电解食盐水法，在生成烧碱的同时还在两电极上产生两种气体（经检验均不是氧气），则该反应的化学方程式为_____。

某化学小组在化工商店购得某品牌的烧碱样品，准备用于化学实验。当将其配制成溶液时，小刚同学观察包装袋标签发现了问题：根据生产日期，这包烧碱存放时间较长，会不会变质呢？于是对这包烧碱进行如下探究：

（一）这包烧碱含有什么成分？

（1）打开后发现样品表面出现一层白色粉末，初步判断已经变质，出现该现象的原因是_____（用化学方程式表示）。

（2）小刚同学猜想：该包烧碱的成分可能是NaOH和Na2CO3也可能完全是Na2CO3。

（3）实验探究：

反思1：小红同学在实验完成后提出个人质疑：化学反应中的原料往往不能完全转化为产品，所以电解食盐水法制得的烧碱中往往会含有杂质_____（填化学式）。

所以需要进行再探究：另取上述实验①中的上层清液，滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液，产生白色沉淀，得出结论，说明小红的质疑是正确的。

反思2：小亮认为，小红的实验设计有缺陷，理由是_____。

（二）成分含量测定

a.取样品mg放入如图装置中加水完全溶解，后放在电子天平上称量为m1g

b.打开分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液，待反应停止再试样称量为m2g

c.根据化学方程式计算，样品中Na2CO3的质量分数=_____（写出表达式即可，Na2CO3、CO2的相对分子质量分别为106、44）

硫酸铵（化学式为（NH4）2SO4）是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥施肥浓度过高，会造成烧苗现象。小柯通过实验发现，质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。

（1）硫酸铵中氮、氧元素的质量比为_____。

（2）用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液，需要加水_____mL。

向100g碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液至完全反应，反应过程中生成沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如下表所示：

求碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

下列生产过程中，不发生化学变化的是（　　）

A.安庆石油化工

B.毫州古井酿酒

C.铜陵有色冶金

D.阜阳剪纸

“保护环境，人人有责”，下列说法不利于保护环境的是（ ）

A. 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成

B. 分类放置垃圾，便于回收

C. 高炉炼铁的废弃直接排到大气中

D. 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源

我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是

A. 它们的化学性质相同

B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13

D. 铝的相对原子质量为26.98g

下列图示的实验操作不正确的是（　　）

A.闻药品的气味 B.取用固体粉末

C.点燃酒精灯 D.检查装置的气密性