如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。

（1）描述a处的实验现象_____；

（2）写出b处发生反应的化学方程式_____。

（3）写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____。

利用下图所示装置进行试验。

（1） 关闭K1，打开K2，如C中澄清的石灰水变浑浊，写出B中可能发生反应的化学方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液体和固体试剂，关闭K2，打开K1，发现A中蜡烛燃烧更旺，写出B中发生反应的化学方程式_____，并解释蜡烛燃烧更旺的原因_____。

下图所示为实验室常用的实验装置:

回答下列问题：

（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。

（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。

（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。

（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。

若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。

（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？

在学习《金属资源保护》之前，我县某学校化学老师提前一周组织学生进行家庭小实验，探究铁制品锈蚀的条件。

（提出问题）铁制品锈蚀与什么因素有关？

（假设猜想）猜想一：铁制品锈蚀只与空气中的氧气有关

猜想二：铁制品锈蚀只与水有关

猜想三：铁制品锈蚀与____有关，且二者缺一不可。

（实验设计）某学习小组设计了如下的实验装置，将四颗相同的光亮无锈的铁钉置于以下四种不同的环境中，观察并记录实验现象。

（实验现象）通过一周的观察，记录结果如下：

（实验分析）

(1)根据A试管中的现象可知猜想____不正确。

(2)B试管中加植物油的作用是_____。

（实验结论）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与____等发生化学反应的过程。

（讨论交流）

(1)铁生锈后，由于生成的铁锈结构疏松，不能阻碍里层的铁锈蚀，因此铁制品可以全部锈蚀。铁锈的主要成分是______(用化学式表示)。

(2)据报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，因此防止金属制品锈蚀意义重大。请你提出一条防止金属制品锈蚀的合理措施：______。

蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛，并对补钙有益。鸡蛋壳中含钙物质为碳酸钙。某化学研究性学习小组为测定鸡蛋壳中钙元素的含量，做了如下实验：取鸡蛋壳10g捣碎置于烧杯中，加入90g某稀盐酸，使之充分反应(其他物质不与盐酸的反应，不考虑盐酸和水的挥发)，测得反应前后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)之间的关系如图所示。试计算：

(1)反应中产生的CO2的质量为______g；

(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为_____？(要求写出具体的解答过程，计算结果保留1位小数。)

下列有关说法正确的是（　　）

A.工业上从空气中分离出氧气属于化学变化

B.用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化

C.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化

D.干冰升华是化学变化

下列化学实验基本操作中正确的是（）

A.量取8.5ml的液体可用10mL的量筒

B.称量氢氧化钠固体时，要放在称量纸上

C.可以在量筒中配制溶液

D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热

下列实验方案不能达到实验目的的是（）

A.验证面粉粉尘能发生爆炸

B.验证酚酞分子在不断运动

C.验证CO2的密度比空气大.

D.探究石蜡中含有氢元素

下列有关气体的说法正确是（）

A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B.氩气常用于做电光源，这是利用氩气的化学性质

C.从空气中分离得到的稀有气体是纯净物

D.点燃H2和CO气体之前都要验纯

某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为20mL，注射器的活塞实验前停在20mL处，容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）

A.8mL处 B.12mL 处 C.14mL处 D.16mL处