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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

下列情况:①煤的燃烧、②工业废气的排放、③动植物的呼吸、④汽车尾气的排放,可能引起大气污染的是(  )

A.①②④ B.②③④

C.①③④ D.①②③

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是()

A.硫粉:淡蓝色火焰  B.木炭:发出白光  C.红磷:大量白烟  D.铁丝:火星四射

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:选择填充题

下列反应中,属于氧化反应,但不属于化合反应的是(  )

A.氢气+氧气

B.碳酸钙氧化钙+二氧化碳

C.乙醇+氧气水+二氧化碳

D.碳+氧气二氧化碳

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:推断题

将一种无色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热,产生一种无色无味的气体C;取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E。试回答:

(1)A、B、C、D、E各是什么物质?

A_____,B_____,C_____,D_____,E_____。

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起_____作用,是这个反应的_____剂。

(3)写出上述有关反应的文字表达式:_____,_____。

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:实验题

如图所示是测定空气中氧气含量的装置图。

(1)写出标号①、②仪器的名称:①_____,②_____。

(2)夹紧弹簧夹,在空气中点燃红磷,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡胶塞,此时发生反应的文字表达式为_____。燃烧匙中需要放入过量红磷的原因是_____。

(3)这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的”这一结论外,还可推导出氮气_____(填“不易”或“易”)溶于水、化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若实验中测得氧气占空气的体积分数低于,则造成这种误差的可能原因有哪些?_____;_____;_____。(至少答出三条)

(5)已知:碳+氧气二氧化碳;硫+氧气二氧化硫,实验中能否用硫粉、木炭代替红磷燃烧来测定空气中氧气的含量?_____(填“能”或“不能”),理由_____。

(6)已知:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁,根据上述反应,能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?_____(填“能”或“不能”),理由是_____。

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

如图所示的装置中,收集氧气时可选用(  )

A.①和② B.①和③

C.①和④ D.①和⑤

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

化学实验步骤是有先后顺序的,如果违规操作,会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”关系描述正确的是( )

A. 检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管伸入水中

B. 加热时,先对着试管预热,再对准药品部位加热

C. 在装配仪器时,先装药品,再检查装置气密性

D. 收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

实验室用如图所示装置制取和收集氧气,下列操作中不正确的是(  )

A.将氯酸钾和二氧化锰混合,用纸槽装入试管中

B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气

C.待集气瓶充满氧气,盖好玻璃片后,再移出水面

D.收集完成后,将导管移出水面,再熄灭酒精灯

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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的是(  )

选项

A

B

C

D

实验目的

探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成

检验氧气是否集满

测定空气中氧气的含量

A.A B.B C.C D.D

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同步练习册答案