科目: 来源:安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物20.0g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为15.2g。请计算原混合物中氯酸钾的质量分数。
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是( )
A. B. C. D.
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
一九一五年为纪念巴拿马运河开通100周年,巴拿马万国博览会在美国旧金山召开,中国首次参加,把山西汾酒带去参展,展期过半,门庭冷落,无人问津,伤心至极的汾酒商人,高举一瓶汾酒摔在展厅,片刻酒商、酒鬼闻风而来……这与下列化学原理相关的是( )
A. 分子的质量很小,分子是我们肉眼看不见的微粒
B. 分子的体积很小,分子在不停地运动着
C. 分子之间有间隙,因此造成了物质的三态变化
D. 分子的体积、质量都很小,但分子是真实存在的
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成,下列有关说法错误的是( )
A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B. 分子是由原子构成的,但分子不一定比原子大
C. 同一元素的原子和离子可以相互转化 D. 同一种原子不可能构成不同的分子
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:实验题
在课外活动中,某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示的改进。(提示:氢氧化钠固体溶于水放出大量的热)
(1)如图1所示的实验中,一段时间后可观察到的现象是_________,原因是___________。
(2)改进后的实验如图2所示,滴入2~3滴浓氨水后,在c处可观察到的现象是__________。
(3)在小试管中加入氢氧化钠固体的作用是________。
(4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是________。
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子中b与c的数目一定相同
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量集中在a和c上
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是
A. ①的化学性质比较稳定 B. ③④属于同种元素
C. ④是一种阴离子 D. ②容易得到电子
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
以锶原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其中子数是50,则这种锶原子的核外电子数为( )
A.38 B.50 C.88 D.126
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科目: 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
如图为元素周期表的一部分。下列叙述错误的是
A.钙的核电荷数是20
B.镁在化学反应中较易失去电子
C.硫离子的结构示意图是
D.每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
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