氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：①硫+氧气 点燃 二氧化硫 ；②红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 ；③铁+氧气 点燃 四氧化铁 。关于这三个反应的叙述不正确的是（ ）

A.反应条件都需要点燃 B.都属于化合反应

C.生成物都是固体物质 D.都是与氧气反应

用“燃烧法”除去空气中的氧气，可以使用的物质是（ ）

A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫磺

在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是

A.此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量

B.此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差

C.该装置能使测量空气中氧气的含量更精确

D.在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）

A.镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成

B.蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生

C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色熔融物生成

D.硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体

下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）

①气焊 ②炼钢 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航

A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：

（1）上面的实验证明了氧气有_____的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？_____；

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_____．（回答一点即可）

（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_____．

（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是_____．

某校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

①取只集气瓶，向只集气瓶中分别装入、、、、的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为、、、、；

②用分解过氧化氢的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述号瓶中的水排去；③将带火星的木条依次插入号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．

试回答下列问题：

集气瓶中氧气的体积分数为________．（空气中氧气的体积分数以计）

根据以上实验事实，下列说法中正确的是________（填写相应的字母）．

．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

．集气瓶中氧气的体积分数时，带火星的木条就能复燃

．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．

上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是（ ）

A. B.

C. D.

实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）

A.⑤②③①④⑦⑥ B.③④⑤⑥⑦①②

C.②③⑤①④⑦⑥ D.②④③⑤①⑥⑦