下列溶液显碱性的是（　　）

A. 酸雨 B. 食醋 C. NaOH溶液 D. 盐酸

下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（　　）

A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰

运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（　　）

A.氢氧化钠 B.汽油 C.铁矿石 D.大理石

下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　）

A. B. C. D.

“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是

A.  B.  C.  D.

实验室保存下列物质，需要密封保存的是（____）

A 氢氧化钠

B 二氧化锰

C 石灰石

D _____

气体X可用如图装置干燥，则气体X可能是（________）

A二氧化碳 B氧气

C氯化氢 D________

某同学用如图总结NaOH的四类化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。

（1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成______；

（2）性质②的反应为中和反应，试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式______；

（3）为了验证性质③，该同学可选择的物质是______（填序号）。

A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D Ba（NO3）2

某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时，发现瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该NaOH溶液可能已变质，于是进行了如下探究：

（猜想与假设）

（探究过程）

（1）取一定量的该NaOH溶液，加入足量的_____，有气泡产生，说明猜想Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为_____。

（2）重新取一定量的该NaOH溶液，加入足量的CaCl2溶液，观察到的现象为_____。接下来的实验操作及观察到的现象是：_____，则说明猜想Ⅱ成立。若将CaCl2溶液换为Ca（OH）2溶液是否可行，判断并简述理由：_____。

（结论与反思）

NaOH易与空气中的CO2反应而变质，故应注意密闭保存。

某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．

①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为__．

②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：__（写一个即可）．

③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合后溶液中溶质可能为__（写一种即可）．

④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置．

I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_________________（填字母编号）仪器相同；

Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是__________________________．