科目: 来源:鲁教版九年级下册第九单元到实验室去: 探究金属的性质 题型:单选题
某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是
A. 将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C. 将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D. 将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
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科目: 来源:鲁教版九年级下册第九单元到实验室去: 探究金属的性质 题型:实验题
化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):
(1)实验①的化学方程式为______;一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活动性______(填“强”或“弱”)。
(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是______。
(3)乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的,则乙同学的实验:X是金属______,Y是______溶液。
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科目: 来源:鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷 题型:单选题
名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是( )
A.糖水 B.食盐水 C.蒸馏水 D.澄清的石灰水
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科目: 来源:鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷 题型:单选题
有两瓶液体,一瓶为饱和食盐水,一瓶为纯净水,为了区别它们,某同学设计了下列实验方案,你认为可行的有( )
①实验测出两者的密度;②加入食盐晶体;③加热蒸发;④加入硝酸钾固体
A.仅①② B.仅②③ C.仅①②③ D.①②③④
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科目: 来源:鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷 题型:单选题
下列有关溶液的说法正确的是( )
A.任何溶液都是混合物
B.糖水是溶液,盐水是溶液,混在一起就不属于溶液
C.溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和
D.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水少
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科目: 来源:鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷 题型:单选题
时,在一只烧杯中加入
水,放入
氢氧化钙(氢氧化钙与水不反应),搅拌、静置,有白色沉淀沉降到烧杯底部,对于上层溶液说法错误的是( )
A.是稀溶液 B.是无色溶液 C.是饱和溶液 D.是不饱和溶液
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科目: 来源:鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷 题型:单选题
在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是( )
A.氯化钠的取用
B.氯化钠的称量
C.水的取用
D.氯化钠的溶解
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