已知A～E都是初中化学常见的物质，它们均含有同种元素。其中，只有E是单质，C是黑色固体，D为有毒气体。转化①可通过植物光合作用实现。它们有如图所示转化关系（“→”表示可以转化，“——”表示可相互反应，反应条件及部分反应物生成物已略去）、请回答下列问题：

（1）E物质的化学式：_____；

（2）写出转化②的化学方程式：_____。

请结合下图回答有关气体制取的问题：

（1）标号a的仪器名称_____；

（2）实验室若用节能的方法制取氧气，则发生装置应选用_____（填字母）。

（3）在C、D、E收集装置中，收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气应具有的性质有：_____。

（4）用装置F可收集二氧化碳，并测量收集到的二氧化碳的体积。其中在水面放一层植物油的目的是防止_____。

我们知道，空气中氧气约占总体积的1/5，物质燃烧与空气中氧气密切相关。为此，小华进行了相关实验探究：

（实验探究）小华利用下列装置进行实验：

（实验操作及记录）（请你补充完整实验二）

（结果分析）

（1）对照实验一和实验_____的现象，说明硫燃烧需要氧气。

（2）对照实验三和实验一的现象，可知燃烧的剧烈程度与_____有关。

（交流与反思）小华为了进一步探究“是否只有纯氧才能使带火星的木条复燃”，又进行了以下实验：利用如图装置收集4瓶气体（集气瓶预先装满水，量筒规格为100mL），以带火星的木条进行检验。结果如下：

据此可知，当O2的体积分数达到_____时（精确到1%），即可使带火星的小木条复燃。

（拓展资料）提供资料：

1.相同条件下，两种气体的体积比等于分子个数比。

2.硝酸铜固体加热分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。小华利用如图实验加热硝酸铜，发现收集的气体能使带火星木条复燃。请你根据该反应的化学方程式分析判断NO2_____（填“有”“无”或“无法确定”）助燃性。

已知过氧化钠（）可与水发生反应：。向装有7.8g过氧化钠（）的烧杯中加入足量水，充分反应后，求产生的氧气的质量。

下列变化属于化学变化的是（　　）

A.石蜡熔化 B.潮湿的衣服被晒干了

C.钢铁生锈 D.水变成水蒸气

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192常用于肿瘤治疗。如图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的说法不正确的是（　　）

A.铱的元素符号是Ir

B.铱元素是非金属元素

C.铱原子的原子序数为77

D.铱元素的相对原子量为192.2

下列物质属于氧化物的是（ ）

A.氧气 B.水 C.硫酸 D.氯化钾

我县历史悠久，物产丰富，下列特产中富含维生素的是（　　）

A.富官庄小米 B.王庄大樱桃

C.沙沟水库鲤鱼 D.崔家峪豆腐

如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（　　）

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

下列关于资源能源叙述错误的是（　　）

A. 水资源匮乏我们要节约用水

B. 空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的

C. 生活中采取蒸馏的方法将硬水软化

D. 乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产