下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究。

（1）第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器序号字母） ；制取二氧化碳所发生反应的化学方程式_____；实验室制取二氧化碳后的废液中，常含有少量的盐酸，欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，最好加入下列试剂中的_____ （ 填写字母编号）。

A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 纯碱

（2）第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品（ 杂质中只含铁）的组成，所选装置按一氧化碳气体→E→D→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设能发生的化学反应都充分反应）。装置D中观察到的现象_____；装置E中发生反应的化学方程式为_____；从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_____。

某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：

（1）提出问题：黑色固体是什么？

（2）猜想与假设：黑色团体可能是： a.炭粉b.氧化铜 c_____。

（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。

（4）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的_____（填化 学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。

（5）现象与结论：假如现象为_____， 则猜想c成立。

（6）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过_____装置， 反之会有何影响？_____。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从_____通入。

某校化学兴趣小组同学为了测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：称取11.4g样品放入质量为50.0g的烧杯中，再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸（杂质不与酸反应），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下：

试计算：

（1） 反应产生的氢气的质量_____。

（2） 该铁合金中铁的质量分数。_____（精确到0.1%）

空气中含量最多的物质是（ ）

A.氧气 B.水 C.氮气 D.二氧化碳

下列变化属于化学变化的是

A.雪糕融化 B.海水蒸发 C.铅笔折断 D.蜡烛燃烧

青少年缺钙易引发的病症是

A.贫血 B.坏血病 C.佝偻病 D.甲状腺肿大

下列食品有利于人体健康的是

A.无公害蔬菜 B.霉变的面包 C.甲醛浸泡过的鸡爪 D.亚硝酸钠腌制的咸菜

下列实验操作正确的是

A.称量 5.3 克蔗糖 B.倾倒液体

C.点燃酒精灯 D.读取液体体积

草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾（K2CO3）， 草木灰属于

A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥

炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是

A.隔绝空气 B.移走可燃物 C.降温到着火点以下 D.降低可燃物的着火点