下列对化学知识的归纳不正确的是（　　）

A.性质与用途：CO可燃烧﹣﹣作燃料；石墨有导电性﹣﹣作电极

B.化学知识：最简单的有机物﹣﹣甲烷；地壳中含量最多的金属元素﹣铝元素

C.安全知识：酒精在实验桌上燃烧﹣﹣湿抹布盖灭；皮肤上沾上氢氧化钠溶液﹣﹣先用大量水冲洗，再涂盐酸溶液

D.物质的鉴别：涤纶与纯羊毛面料﹣﹣燃烧；食盐与纯碱﹣﹣加食醋

在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化（ ）

下列说法你认为正确的（ ）

A.溶液甲是饱和溶液

B.20℃时，该固体物质的溶解度是40g

C.溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4g

D.溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数

如图为某一化学反应的微观示意图（X，Y，Z、W分别表示四种不同的物质），以下说法正确的是（　　）

A. 该反应的生成物有三种

B. 参加反应的X、Y两种粒子的个数比是1：1

C. 反应前后原子的种类发生了变化

D. X不可能是氧化物

生产、生活中处处有化学，化学与我们的生活息息相关。

（1）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、不锈钢勺子、塑料水杯，其中由金属材料制成的是_____。

（2）小苏打可以用来治疗胃酸过多，其原理用化学方程式表示为_____。

（3）洗洁精去除油污的原理是_____。

（4）包饺了的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等，其中富含糖类的是_____。

从①熟石灰②小苏打③火碱④石墨⑤氯化钾物质中选择适当的物质填空（填写化学式）

（1）常用于发酵粉的是_____。

（2）可作电极的是_____。

（3）用来做化学肥料的盐是_____。

（4）改良酸性土壤的是_____。

a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示：

（1）温度在t1﹣t2之间时，a、b、c三种物质的溶解度大小顺序是_____（不含t1，t2温度点）；

（2）t3℃时，将20克b溶于50克水中，所得溶液的溶质质量分数为_____（精确到0.1%）；

（3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，方法是_____。

（4）将a、b的饱和溶液从t3℃降至t1℃，析出晶体的质量关系是_____（填写“a＞b”或“a＜b”或“无法确定”）

铁制品生锈的条件是与_____（填写化学式）按触，工业上常用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式是_____，如果把铁制品长时间浸泡在盐酸中，还会发生的反应方程式为_____。

“合理膳食，均衡营养”有利于我们的健康：（填写元素符号）

（1）为了预防佝偻病，幼儿及青少年日常生活中应补充足够的元素是_____。

（2）人体缺少_____元素，容易患贫血症。

实验室制取气体所需的装置如图所示。

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。

（2）某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳，考虑到二者反应速率过快，他们应该选择的发生装置为_____反应的化学方程式为_____。

（3）一氧化碳的收集装置为_____，验证二氧化碳的化学方程式是_____。某同学想用F装置干燥二氧化碳，内盛的液体应该是_____。

（4）炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应，在实验室里，可用下图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是_____（用化学方程式表示）。

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动。

[对固体猜想]

猜想1:全部是NaOH；猜想2:全部是Na2CO3；猜想3:__________________。

[实验和推断]

(1)若A是盐酸，现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a为白色沉淀，现象b为无色酚酞溶液变红，该实验________________ (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为________________，现象b为________________，则猜想2成立。

[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是_________________(用化学方程式表示)。