科目: 来源:重庆市2015-2016学年九年级下学期期中化学试卷 题型:计算题
某纯碱样品中混有氯化钠,某同学欲测定样品中碳酸钠的纯度,他称取了20g样品,加入100克水,样品完全溶解。再向其中加入140g足量的氯化钙溶液,充分反应后得到10g沉淀。求:
(1)样品中碳酸钠的纯度_____。
(2)反应后所得溶液的溶质质最分数_____。
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂
D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
化学是一门以实验为基础的自然学科。在下列图示的实验操作中,能达到实验目的的操作是
实验操作图示 | ||||
选项 | A探究分子运动 | B量取35mL液体 | C测定空气中O2含量 | D测定溶液的pH |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
20℃时,向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加KNO3。溶液质量、溶质质量分数变化图示正确的是
图示变化信息 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
在pH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液呈无色溶液的是
A.Na+、OH-、NO3-
B.NH4+、 Cu2+、C1-
C.K+、NH4+、CO32-
D.Ca2+、Mg2+、C1-
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
某原子的结构示意图如图所示,下列有关该结构示意图表示的粒子说法中不正确的是
A.该元素位于元素周期表中第四周期
B.该元素属非金属元素
C.该元素原子化学反应中易失去电子
D.原子核内有19个质子
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn,反应关系如下图所示。下列说法中不正确的是
选项 | 实验结论或解释 | |
A | 取a点溶液,滴加稀盐酸一定产生白色沉淀 | |
B | 在b点溶液里的溶质只有Zn (NO3)2一种溶质 | |
C | 取b~c段固体,滴加稀盐酸没有气泡产生 | |
D | 取d点析出的固体中有银、铜、锌三种金属 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
如下图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化说法中正确的是
A原子分解成质子、中子和电子 | “●”氢原子;“O”氧原子;“”碳原子 |
B该化学变化发生的是置换反应 | |
C氢元素的化合价没有发生改变 | |
D反应生成丁粒子的个数X为3 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列除去物质中所含杂质,所选用试剂和操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 氧化钙固体 | 碳酸钙固体 | 水 | 充分溶解后过滤、将滤液的水分蒸发 |
B | CO气体 | CO2气体 | 氢氧化钠溶液 | 通过氢氧化钠溶液与浓硫酸洗气装置 |
C | 铜粉 | 氧化铜 | 稀盐酸溶液 | 加入足量盐酸溶液后过滤,洗涤干燥 |
D | 氯化钠固体 | 碳酸钠固体 | 盐酸溶液 | 加入过量盐酸溶液后,进行高温蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
请用H、C、O、C1、Na、Fe六种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列表格中空格内容:
(1)请写出由,上述六种元素中的一种或几种粒子,构成符合下列要求的粒子的化学符号 | ||
信息要求 | ①两个氢原子 | ③两个铁离子 |
化学符号 | _______ | ________ |
(2)请写出由上述六种元素中的一种或几种元素,组成符合下列要求的物质的化学式 | ||
信息要求 | ①相对分子质量最小的有机物 | ②纯碱 |
化学式 | _______ | ________ |
(3)用上述元素中的一种或几种元素组成物质,写出符合下列要求的一个化学反应方程式 | ||
信息要求 | ①金属氧化物与水化合生成碱溶液 | ②难溶性的碱受热分解 |
方程式 | ________ | ________ |
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