科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:填空题
配平下列化学方程式。
(1)_________C+ _________CO2_________ CO;
(2)_________Al+_________O2_________Al2O3;
(3)_________CuO+_________C_________Cu+_________CO2↑;
(4)_________CH4+_________O2_________CO2+_________H2O;
(5)_________H2+_________Cl2_________ HCl;
(6)_________CuSO4+_________NaOH=____Na2SO4 +_________Cu(OH)2↓;
(7)_________Mg+_________HCl=_________MgCl2+_________H2↑;
(8)_________Al(OH)3+_________H2SO4=_________Al2(SO4)3+_________H2O。
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
已知化学方程式:R+2O2CO2+2H2O,则关于R组成的叙述正确的是( )
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氢元素
C.一定含有碳、氢、氧元素
D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
下列关于化学方程式 所表示的意义,说法正确的是 。
①H2和O2在点燃的情况下生成H2O;②每两个氢分子和一个氧分子在点燃的情况下生成两个水分子;③H2、O2、H2O的质量比为2∶1∶2
A.①③ B.①②③ C.②③ D.①②
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:填空题
在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图所示( 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氢原子)。
该微观示意图中涉及的单质有_________种,该反应的化学方程式为__________。
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
以下方程式书写完全正确的是 。
A.硫在氧气中燃烧:
B.红磷燃烧:
C.分解过氧化氢制氧气:2H2O22H2O+O2↑
D.铁丝在氧气中燃烧 :
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生下图反应:
下列说法正确的是 。
A.反应前后元素化合价不变
B.该反应是分解反应
C.84 消毒液、洁厕灵能混合使用
D.有毒气体是Cl2
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(C3H6O3),使肌肉的酸痛感消失。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是
A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
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在化学反应 中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将6gA和8gB2充分反应,则生成AB的质量是 。
A.9g B.11g
C.12g D.14g
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为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷撒X粉末吸收SO2的反应原理为:,X的化学式是 。
A.CaO B.Na2CO3 C.CaCO3 D.Ca(OH)2
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科目: 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题
“题12图”是一组物质发生化学反应的微观示意图,其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的原子。下列说法正确的是:( )
A.该反应中有2种化合物
B.该反应属于分解反应
C.B2一定是催化剂
D.该反应的化学方程式可能为2AC3+B2=A2+3C2+B2
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