现有乙烯（）、乙醛（）和乙酸（）三种蒸气的混合物共20g，其中碳元素的质量是12g，则混合物中氧元素的质量是（　　）

A.4g B.6g C.7g D.7g~8g之间

用化学符号填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素_____；

（2）符合AB2型组成的化合物_____；

（3）电解水反应中不变的微粒_____；

（4）+5价磷元素组成的氧化物_____。

现有六种物质：A.氮气；B.氧气；C.干冰；D.碳酸钙；E.镁粉；F.红磷，选择适当的物质，将它们的字母代号填在横线上。

（1）可用于人工降雨的是_____。

（2）用于制作烟花和照明弹的是_____。

（3）可用作食品保护气的是_____。

（4）医疗上用于补钙药物的是_____。

2018年“中国水周”宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。

（1）如图是电解水的简易装置，电解水的反应符号表达式为_____。其中a是电源的_____（填“正”或“负”）极。若电解水共得到气体，则理论上可得到_____mL氧气。电解水实验说明水是由_____组成的。

（2）自来水中含有较多的钙、镁离子，生活中常用的_____方法降低水的硬度。

（3）为响应号召，请你写出一条日常生活中节约用水的做法：_____。

化学与生活生产息息相关，请结合化学知识回答下列问题。

（1）“有麝自来香，不用大风扬。”这句谚语说明微粒是_____。

（2）凉开水不宜养金鱼，原因是凉开水中所含的_____很少。

（3）将甘蔗收割之后机械压榨，_____（填操作名称）得甘蔗汁，经大火熬制可得红糖。红糖中含有多种维生素和铁、锌等元素，人体如果缺铁，可能会患_____病。

（4）纳米铁粉是一种极其细小的铁的颗粒，在空气中稍加热即可剧烈燃烧，该反应的符号表达式为_____。

（5）金属钛能和骨骼肌肉生长在一起，被称为生物金属，其原子核内有22个质子，核外有_____个电子。钛具有非常好的抗腐蚀性，硬度大，密度小，可用于制造飞行设备，上述描述中属于钛的物理性质的是_____。

如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。

××矿物质水

净含量：

配料表：纯净水、氯化钾、硫酸镁、偏硅酸……

主要成分：

钾离子（）

镁离子（）

氯离子（）

溶液pH：7.15~8.05

（1）标签主要成分中氯离子的符号为_____。

（2）配料表中硫酸镁的化学式为_____。

（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_____mg。

（4）偏硅酸（）中硅元素的化合价是_____。

（5）已知溶液的为酸性溶液，为中性溶液，为碱性溶液，该品牌矿泉水显_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

“测定空气中氧气的体积分数”是初中化学一个重要的定量实验。化学兴趣小组在老师指导下，设计出如图改进装置。已知白磷比红磷更容易燃烧而消耗氧气。实验刚开始活塞处于20.0mL刻度处。

（1）加热白磷，白磷剧烈燃烧，产生大量的_____，同时放出热量，使活塞先向_____移动一小段距离。

（2）等一会儿，因为注射器内氧气被消耗，注射器内压强_____（填“变大”或“变小”），活塞最终停在刻度处，据此可算出空气中氧气的体积分数约为_____。

（3）该实验所得空气中氧气的体积分数与实际值有偏差，你认为造成偏差的原因可能是_____。

请根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_____。试管中发生反应的文字表达式为_____，属于_____反应类型。

（2）图乙中标号仪器①的名称是_____，利用图乙进行下列实验：

Ⅰ：开始先关闭，打开，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰的作用是_____。

Ⅱ：然后关闭，打开，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_____，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_____。

（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是：_____（填序号）。

是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酿造。在性质上和有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：

实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下在水中的溶解能力_____（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成_____色，左侧试管中发生反应的文字表达式为_____。

实验二：某实验产生的气体可能含有和中的一种或两种。

（提出问题）该气体是什么气体呢？

（查阅资料）能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。则不与酸性高锰酸钾溶液反应。

（实验探究）

为验证该气体的成分，设计方案如下：

结论：实验产生的气体为和的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。

（反思拓展）

（1）和的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。

（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。

A 铜和硫酸 B 碳和盐酸 C 碳和硫酸

淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为）参与细胞代谢。

（1）淀粉由_____种元素组成，其分子中所含氢、氧原子的个数比为_____。

（2）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比_____。葡萄糖中质量分数最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的质量为_____g。

（3）1 mol（mol表示物质的量，一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。l mol葡萄糖缓慢氧化释放2870KJ的能量，约有40%的能量被生物体利用，其余的以热能散失，氧化分解2 mol葡萄糖释放的能量约有_____KJ被生物体利用。