科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
用下列物质的字母序号填空。
A镁 B氧气 C氮气 D红磷 E干冰 F大理石
(1)用于急救病人的是_________;
(2)可制作照明弹的是_________;
(3)充入食品包装袋内的是_________;
(4)可制用作烟幕弹的是_________;
(5)实验室制CO2的原料之一是_________;
(6)用于人工降雨的是_________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
按下列要求填空。
(1)正确量取15mL液体,应选用下面_____(填序号①20mL ②50mL ③10mL ④5mL)量筒。
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)10mL。
(3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有下列三个化学反应,请分别写出它们的文字表达式:
(1)碳燃烧________________;
(2)磷燃烧____________;
(3)石蜡燃烧_______________。
通过比较我们发现:它们有许多相似之处,其一________,其二__________。我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式:___________;它们之间也存在相异之处,其中有一个反应与众不同,这个反应的不同之处是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了_________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为__________;该实验说明水是由___________组成的。C中活性炭的作用是__________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是__________。
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入___________来鉴别,若看到___________的现象证明是硬水。
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→ 碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的______反应。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_________(填字母序号)。
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器①和②的名称:①是_____________,②是_____________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,最好选择的装置组合是_________,写出其反应的文字表达式 ___________。判断二氧化碳是否集满的方法是_____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_________(填编号),写出其反应的文字表达式___________。
(4)如用D装置收集氧气,检验O2是否收集满的方法是__________。如用C装置收集氧气,应当___________开始收集。
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学小组在复习所学知识,提出这样的问题:实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,用二氧化锰作催化剂,那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(制订计划)要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂,必须通过实验确定。
(1)氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率;
(2)研究氧化铜在过氧化氢分解反应前后_________和___________是否改变。
(进行实验)(1)在两支试管中分别加入过氧化氢溶液,在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末,比较反应速率。现象是:____________。
(2)从反应后的物质中分离固体剩余物,可采用的方法是_________。把固体干燥后称量,其质量为_________g。
(3)利用上一步中得到的固体,重复做前两步实验,得到相同的结果。
(得出结论)氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
(反思总结)实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有:______。
①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:安徽省安庆市教育集团2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
在配制并检验碳酸钠溶液的酸碱性的实验中属于化学变化的是( )
A.称量适量的碳酸钠 B.在烧杯中加水溶解
C.取适量溶液到试管中 D.滴加酚酞溶液测酸碱性
查看答案和解析>>
科目: 来源:安徽省安庆市教育集团2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中错误的是( )
A.滴管用后不洗涤 B.稀释浓硫酸
C.称量氯化钠固体 D.熄灭酒精灯
查看答案和解析>>
科目: 来源:安徽省安庆市教育集团2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
下列各组物质分类正确的是( )
A.氧化物:水、氯酸钾 B.混合物:铜合金、稀盐酸
C.化合物:氧化铁、水银 D.纯净物:冰水、净化后的空气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com