实验室需取用铜片，通常应使用图中所示的仪器是

A. B. C. D.

下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（　　）

A.小于10毫升 B.大于10毫升

C.等于10毫升 D.无法确定范围

两同学用托盘天平称量10.5g（1g以下用游码）药品，他们在放好10g砝码，并把游码调到0.5g后。一同学在称量的过程中发现指针向右偏，他此时应该？另一同学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，请分析该同学称得药品的质量是（　　）

A.增加药品  10.5g B.增加药品  9.5g

C.减少药品  10.5g D.减少药品  9.5g

某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管，所选用仪器组合正确的一组是（　　）

A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑦ D. ①②③④

认真观察图，回答有关问题：

（1）镁是一种银白色的金属，具有可燃性，去一段镁条，用坩埚钳夹住，在酒精灯的火焰上点燃，如图①，描述镁带燃烧的现象_____，则镁带燃烧发生的变化是_____（填“物理变化”、“化学变化”，下同），理由是_____；写出反应的文字表达式_____。

（2）如图②中发生的变化是_____，由此说明化学变化_____（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。

（3）图③中发生的变化是_____，可见发光发热的变化_____（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

（4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_____。

取用化学药品的规则：

（1）“安全规则”：不能_____；不要_____；不得_____；

（2）“节约规则”：如果没有说明用量，取用固体_____，液体取用_____；

（3）“剩余药品处理规则”：不能_____，不要_____，更不要_____，应该_____。

（4）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_____。

（5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是_____。

（6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_____。

下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_____，细口瓶的瓶塞要_____在桌面上。

（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）

A 平衡气压，方便取下灯帽

B 挥发水分，利于点燃酒精灯

C 减少挥发，利于节约酒精

（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的_____。

②先对试管进行_____，然后用酒精灯的_____对准药品所在部位加热。

③若试管外壁有水，加热时会有_____后果。

（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_____，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，倒放在试管架上晒干，实验室里玻璃仪器洗净的标准是_____。

现有下列仪器：

（1）加热时应使用酒精灯的_______（填“焰心”、“内焰”或“外焰”），夹持试管应使用 _________。（填仪器名称）

（2）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是____________、________________。

（3）检查装置气密性时，先_________________，再_________________，若有气泡冒出，说明装置不漏气。

(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来，应立即用___________扑盖。

酒精灯是实验室中常用加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。

（Ⅰ）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。

（1）写出碳完全燃烧的文字表达式（或符号表达式）__________。

（Ⅱ）定量研究

乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体，利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。

（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是_____。

（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识_____。

（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是①_____；②_____。