科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下来列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 电解水得到氢气 | 水中有氢分子 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停运动 |
C | 一滴水中有1.67×1021个水分子 | 分子的体积很小 |
D | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子排列方式不同 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
用如图所示的装置进行电解水实验,下列说法中不正确的是( )
A. 试管1中的气体可以作燃料
B. 试管1和2中气体的分子个数比约为2:1
C. 该实验说明,水不是由一种元素组成的
D. 该反应的化学方程式为
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
某兴趣小组设计的小实验,装置如图所示。打开止水夹,将A滴入试管①中,A与B接触后,在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是( )
A.稀硫酸和铜片
B.稀盐酸和大理石
C.水和氧化钙
D.过氧化氢溶液和二氧化锰
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验操作一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO中含有的少量CO2 | 将气体通入足量澄清石灰水洗气 |
B | 检验CO2是否集满 | 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡 |
C | 检验一种气体是否为CO2 | 将气体通入紫色石蕊溶液 |
D | 证明CO2能与水反应 | 向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
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A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
如图是我国能源消费结构比例图,依图完成下列问题:我国能源消费占比最大的化石燃料是______;除水能、风能、核能外,人们利用和开发的新能源还有______。(填序号)
A 太阳能 B 火力发电 C 氢能 D 潮汐能
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:综合题
如图是居民家用燃气热水器示意图。根据此图回答:
(1)某热水器以天然气为燃气。 若完全燃烧3.2kg的甲烷,则消耗氧气的质量为______kg。
(2)如下表,1kg三种不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量。由表中数据可知,天然气是比煤更清洁的能源,原因是______。
燃料 | 燃烧产物质量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然气 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源,经由铁氧化合物循环分解水的过程如图:
(1)反应I的化学反应方程式______。
(2)整个循环过程中涉及的氧化物是______。
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。
(1)下图是首都博物馆展出的3件文物,其中由金属材料制成的是 (填序号)。
(2)出土的铁质编磬锈蚀严重,金饼却依然金光灿灿,从物质性质的角度解释其原因: 。
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科目: 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
在一次科学实践活动课上,同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验。
(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水(如图A),观察到有大量白雾产生,熟鸡蛋在瓶口跳动,该实验说明干冰具有的性质是______。
(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入澄清石灰水(如图B),振荡,观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中,其原因是______。
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