物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是________；

(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是________；

(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式________；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应。

一天上午，探险的“盐酸先生”不小心步入有许多陷阱的小山迷宫（见图），这里的陷阱是指能与盐酸发生化学反应的物质，请你帮他选择正确的行进出路是（ ）

A.A B.B C.C D.D

物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈（如图所示），要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去，场外还有四位替补“队员”。下列说法中不正确的是（ ）

A.圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应

B.五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置

C.若“Na2CO3”小朋友玩累了，可换上场外的“K2CO3”

D.若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外的“H2SO4”

物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。（游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。）

（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_________________，其基本反应类型是____________。

（2）根据游戏规则，乙可以是___________（填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式__________________________。

某兴趣学习小组的同学根据“上下相邻的物质间均可发生反应”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来建立几种重要物质之间的联系（见下图）。则：

（1）根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2四种物质中，选出适合图中①、②处位置的物质：则①的化学式为________；②的俗称为________。

（2）向盛有物质②溶液的试管中通入CO2的现象为_____________________。

（3）写出图中有CuO参加的置换反应的化学方程式为_____________________。

下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是

A.樟脑丸放在衣橱中消失 B.木材做成课桌 C.食物腐败 D.石蜡融化

下列实验操作正确的是（　　）

A.点燃酒精灯 B.取用液体药品 C.闻药品的气味 D.称量氯化钠

下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是(    )

A.道路洒水,空中喷雾

B.植树造林,绿化环境

C.焚烧垃圾,扬尘作业

D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放

如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是(　　)

A. 属于置换反应 B. 相对分子质量最小的是NH3

C. 生成丙和丁的质量比为1：3 D. 氢元素的化合价在反应前后没有变化

下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）

A.《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B.碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

C.CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

D.CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火