t1℃时，将a、b 两种固体各18 g，分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2℃时，现象如图乙所示，a、b 两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。

请填空：

（1）从t1℃到t2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是______（填“a”或“b”）的溶液。

（2）图丙中曲线M 表示的是______（填“a”或“b”）的溶解度曲线。

（3）若a 中混有少量的b，可采用______的方法提纯a。

（4）将t2℃的a、b饱和溶液降温至t1℃后，a、b溶液的溶质质量分数的大小关系为______。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：a．______；b．______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式是______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______（填字母）。

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质，回答下列问题：

（1）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，从A～E中选用的发生和收集装置是______ （填字母）。

（2）图中的装置F可用于实验室制备CO2，反应的化学方程式为______；该装置与B装置相比，优点是______。

（3）如图是几种气体发生装置，通过关闭止水夹或活塞可以随时控制反应发生和停止的是______（填序号）。

某兴趣小组为了测定某稀盐酸的浓度：取15g石灰石，放在烧杯中，然后向其中逐渐加入200g稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应），测得数据关系如图所示，试计算（计算结果保留1位小数）

（1）加入200g盐酸后，溶液中所含有的离子是__________（填离子符号）．

（2）计算该稀盐酸中溶质的质量分数_________．

小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。

[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？

[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：

[得出结论] ________、_______的汁液能做酸碱指示剂，_________的汁液不能做酸碱指示剂。

[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。

则该雨水呈_______性（选填“酸”或“碱”或“中”）。

[反思与评价] 小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶

液的酸碱度常用________________________。

取四种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精溶液研磨，分别得到花汁。各取少许花汁，用稀酸名稀碱进行检验，结果如下表所示。

则下列说法中不正确的是（ ）

A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素

B.25℃时，遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色

C.万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂

D.可用雏菊花汁来区别HCl和NaOH溶液

实验中学化学探究小组自主配制一种黄色花汁，分别加入到五种生活中不同的试剂中，并如实记录了观察到的现象：

请分析上表，并回答下列问题：

（1）通过测定发现棉花适宜土壤的pH为6.0-6.8，学校植物园种植棉花生长状况良好，若使用该种花汁测量棉花地土壤的酸碱性，花汁的颜色应显______色；

（2）蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛。要缓解这种症状，可在叮咬处涂抹上述试剂中的______。

小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入些纯碱结果发现紫甘蓝汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题:

(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),纯碱属于______(填“酸”、“碱”或“盐”)类化合物。

(2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途________________________。

下列实验不涉及化学变化的是（　　）

A. 测定空气中O2 的含量

B. 验证浓 H2SO4 的腐蚀性

C. 比较合金与纯金属的硬度

D. 判断溶液的酸碱性

下列物质属于纯净物的是( )

A.0.9%的生理盐水 B.石油 C.生铁 D.氢气