推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A.食盐的饱和溶液不能再溶解食盐，但是可能再溶解蔗糖

B.在同一化合物中，一般金属元素显正价，非金属元素显负价，则一种元素在同一化合物中只有一个化合价

C.催化剂在化学反应前后质量保持不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D.可燃物的燃烧既属于氧化反应，也属于化合反应

某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是

A. 反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B. 反应前后分子数目不变

C. 反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D. 反应前后原子数目不变

向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法正确的是（ ）

A.反应过程中溶液温度降低

B.A点对应溶液的溶质为NaOH、NaCl

C.恰好完全反应时溶液显中性

D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色

下列实验设计不能达到实验目的的是

A.验证可燃物燃烧的条件

B.探究铁生锈的条件

C.区别稀盐酸和NaOH溶液

D.区别稀盐酸和稀硫酸

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（）

A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相同

B.t2℃时，将75g甲与100g水混合可得到甲的饱和溶液

C.t2℃时，甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量

D.升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要减少外出，避免与表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽、打喷嚏等）的人密切接触，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95 口罩。

（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的___________操作。

（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大， 原因是活性炭具有__________性。

（3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于___________（填“金属材料”或“合成材料”），该物质易燃烧，所以工厂生产的 N95口罩在保存时应注意___________。

结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a____________，b_________。

（2）实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式为_______

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________________，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从____________（填“①”或“②”）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放__________（填物质名称）试剂。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是________。若用C装置制取CO2，则下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填编号）。

①塑料　　②铜　　③铁

科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等，常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等。

（1）除去二氧化碳气体中的水蒸气，可选用的试剂是______________（写名称）。

（2）为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案：

试回答下列问题：

①操作②中加入过量Na2CO3的目的是_______________，发生反应的化学方程式为 __________。

②甲同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需增加一步实验，他的做法是________。

金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

（1）镁与热水反应的化学方程式是______________。

（2）查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？

（假设与分析）

假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____________。

假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____________。

由碱的性质可知，假设1不成立。

（实验探究）

某校化学兴趣小组的同学对实验室制氧气和氧气的某些性质进行了如下探究。已知图甲、图丙中装置的气密性良好。

（实验探究1）利用图甲所示装置探究影响H2O2分解速率的因素，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在一定温度条件下，产生氧气的体积与装置内的压强成正比，反应放热忽略不计)，得到图乙所示的图像。

(1)写出图甲装置中发生反应的化学方程式：_______。

(2)若三次所用的3%H2O2溶液都是8mL，从图乙中可以得出的两个结论是：

①________；

②_______。

（实验探究2）利用图丙所示装置探究氧气的浓度对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。

(1)白磷燃烧的主要现象是________。

(2)由“蜡烛熄灭，白磷燃烧”可得出的结论是_______。

(3)滴入水后白磷立即燃烧的原因是______。