某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如下实验（如图），实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（查阅资料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；

猜想2：Na2SO4、NaCl、Na2CO3；

猜想3：Na2SO4、NaCl、H2SO4；

（实验探究）取烧杯中的溶液，进行如下实验：

（收集证据）若猜想3成立，实验一的反应现象为_____，实验二发生反应的化学方程式为_____。

（实验结论）实验二不能完成实验任务的原因是_____，猜想3成立。

（表达交流）实验中滴加石蕊试液的作用是_____。在滴加硝酸钡溶液的过程中，如图中①表示的是_____（填符号），②表示的是_____（填符号）。

（总结规律）通过探究还可以认识到：（1）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑_____。

（2）两种化合物在溶液中都是以离子的形式存在，确定物质的成分可以从确定_____的角度来解决。

在的反应中，反应前后肯定发生变化的是( )。

A.元素的种类 B.分子的种类 C.物质的质量总和 D.各种原子的数目

下列说法正确的是（　　）

A. 10g酒精和50g水混匀后形成60g酒精溶液，这符合质量守恒定律

B. 细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝的质量大，这不符合质量守恒定律

C. 2L氢气和1L氧气反应，生成3L水

D. 1g氢气和8g氧气恰好完全反应，生成9g水

在密闭容器中加热蔗糖可产生碳和水，由此可以说明( )

A.蔗糖是由碳和水组成的纯净物 B.蔗糖是由碳和水组成的混合物

C.蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的 D.蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

下列化学方程式的书写中，正确的是( )。

A.Zn＋HCl=ZnCl2＋H2

B.

C.

D.

下图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中 、、 分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为 。

A.4∶1∶3 B.4∶1∶2 C.3∶1∶2 D.3∶1∶3

已知化学反应：2A＋B=C＋D，当10 g A和8 g B刚好完全反应后，生成6 g C。如果要得到3 g D，则参加反应的B的质量是( )。

A.1 g B.2 g C.3 g D.4 g

根据下列叙述，写出有关化学方程式，并注明基本反应类型．

（1）铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色的固体物质．______（____）

（2）学校开运动会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟．______（____）

（3）镁条在空气中燃烧．______（____）

（4）木炭在氧气中燃烧．______（____）

（5）过氧化氢在二氧化锰催化下分解．______（____）

（6）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．______（____）

一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来，又发现在生物体内存在少量的一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生命科学研究的热点。

(1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物，生成一氧化氮反应的化学方程式：4X＋5O24NO＋6H2O，根据质量守恒定律推断X的化学式为_______________________。

(2)汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，写出该反应的化学方程式：_________________。

(3)市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷(C4H10)，丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气，写出丁烷完全燃烧的化学方程式：_____________。

无色液体A在一定的条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放入B中，则燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。将C通过加热的氧化铜，则生成A和E。

(1)由此可推断(填化学式)：A_________、B_________、C_________、D_________。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①A→B＋C：______________；

②点燃的硫放入B中：__________________；

③C＋CuO→A＋E：________________________。