根据有图所示装置图进行实验，回答下列问题：

（1）该实验中发生反应的化学方程式为_____。

（2）关于实验操作，下列说法正确的是_____。

A 先检查装置的气密性，再装药品

B 先将导管伸入集气瓶内，再点燃酒精灯加热

C 实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽

某同学用下图所示操作进行粗盐提纯实验。

（1）正确的操作顺序是_____。

（2）图②所示操作中的错误引发的后果是_____。

某同学设计了下图所示三个实验探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。回答下列问题：

（1）实验①中，烧杯内盛放的水是_____（填“冷水”或“热水”）

（2）整个实验中，观察到的现象是_____。

（3）对比实验②和实验③，得出的结论是_____。

请从A～D中任选三个实验作答，若均做答，按前三个计分。如下图，在一只集气瓶（或广口瓶）中进行实验。回答相关问题。

在学习金属活动性顺序时，老师说：“排在前面的金属能将后面的金属从他们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na除外，因为K、Ca、Na能与溶液中的水发生反应”。对这个问题，课外小组的同学很感兴趣，展开了金属与水反应的探究。

探究I： 探究钠、镁能否与水反应

分别将等质量的镁条打磨干净投入25oC和100oC的沸水中，观察记录实验现象：

发现问题：镁条为什么不能持续冒出气泡。

查阅资料: Mg(OH)2难溶于水；NH4+和HCO3-可以加快Mg与水反应。

探究II：探究NH4+和HCO3-对Mg与水反应是否有促进作用

用探究I与水反应后的Mg条与4种盐溶液进行对比实验，结果如下。

根据以上探究回答下列问题：

(1)钠与水反应后的液体显__________(填“酸性”、“碱性”、“中性”)。

(2)由探究I推出钠具有的一条物理性质是__________。

(3)证明镁条能与水发生反应的证据是__________。

(4)通过以上探究得出Mg与水反应的化学方程式为__________。

(5探究II中能够说明HCO3-对Mg与水反应起促进作用的证据是_________。

(6)分析探究全过程，得出影响金属与水反应速率的因素有__________(至少答两点)。

为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是

A.钙 B.铁 C.锌 D.碘

废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾

下列含金属元素的物质是（ ）

A. H2SO4 B. Al2O3 C. NO2 D. P2O5

下列属于纯净物的是（　　）

A.铁矿石 B.干冰 C.矿泉水 D.雪碧

下列实验操作中，正确的是

A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.过滤