如图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化的说法中正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

在一个密闭装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（　　）

A.反应的基本类型为分解反应 B.乙物质一定是催化剂

C.参加反应的甲、丁的质量之比为4：1 D.反应后丙的质量X为8g

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是（　　）

A.等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰

B.水通电产生氢气和氧气的质量关系

C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况

D.加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况

（1）用化学用语填空

①铝元素_____

②氦气_____

③2个二氧化氮分子_____

④镁离子_____

⑤硝酸根离子_____

⑥标出KClO3中氯元素的化合价_____

（2）写出下列数字意义：

①2CH4中“4”的含义_____

②2NH4+中“2”的含义_____

化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。

（1）下列物质中：

A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氢气

①可用于人工降雨的是_____（填字母，下同）

②可以用来制作铅笔芯的是_____

③驾驶员驾车前不能饮用含有_____的饮料。

④2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是_____

（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括_____、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是_____；天然气的主要成分是甲烷，请写出其燃烧的化学方程式_____。

“微观、宏观、符号”是化学学科的三大特征

分析以上元素周期表，回答下列问题

（1）“6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____。

（2）画出①所示的原子结构示意图_____。

（3）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。

（5）请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____。

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源

（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的实验用品有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和_____（填仪器名称）。

（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作_____（填“软水”或“硬水”），硬水给生活和生产带来很多麻烦，实验室中用_____的方法降低水的硬度。

（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）=X+Cl2↑+2H2O。X的化学式为_____。

（4）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起_____作用。

（5）下列有关电解水实验的叙述，其中正确的有_____。

①正极和负极产生的气体体积比为1：2

②水由氢原子和氧原子构成

③正极产生的气体能使带火星的木条复燃

④水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。B、C均为组成元素相同的气体，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）：

（1）写出物质A的化学式_____。

（2）写出C转化为D化学方程式_____。

（3）写出B转化为C化学方程式_____（合理即可）。

根据下列装置图回答问题。

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集。

（2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____；图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请你另写一个优点_____。

（3）用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。

燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

（1）如图一进行实验，观察实验现象。铜片上红磷不能燃烧是因为_____；水中白磷不能燃烧是因为_____。

（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____。

（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____。

（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质（NaOH），请写出该反应的化学方程式为_____，该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是_____ 。