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【题目】已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2
B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为15.9g
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【题目】2011年云南曲靖的铬(Cr)污染事件,说明含铬废渣(废液)的随意排放对人类生存环境有极大的危害。电解法是处理铬污染的一种方法,其处理过程发生的反应可表示为:
6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O = 6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓+6X+K2SO4
(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合价为_____。
(2)物质X的化学式为_____。
(3)实验室收集X时,可用向下排空气法,则利用了X____的物理性质。
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【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是
A.属于氧化物
B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
C.铁元素化合价为+6
D.由两种金属和一种非金属组成
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【题目】酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外。下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答。
酱油膏的部分营养成分列表(每100克中含)
成分名称 | 含量 | 成分名称 | 含量 | 成分名称 | 含量 |
水分(克) | 54.7 | 蛋白质(克) | 13 | 脂肪(克) | 0.7 |
糖类(克) | 10.2 | 钠(毫克) | 7700 | 钙(毫克) | 46 |
铁(毫克) | 8.6 | 硒(微克) | 2.96 |
(1)上表中不含六大基本营养素中的 。
(2)上表中“钠”、“钙”等是指 (填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”)。
(3)老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止 。
(4)糖类主要是给人体提供能量。写出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下缓慢氧化的化学方程式 。
(5)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒。这里告诉人们的道理是 。
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【题目】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同,初步区分常见化肥:碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。
(1)先看外观,灰白色粉末的物质是__________,白色晶体是___________。
(2)再闻气味,有刺激性气味的是__________,无刺激性气味的是_______________。
(3)加熟石灰,研磨,有刺激性气味气体的是 ____________;最后鉴别出来的是__________。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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【题目】通过一年的化学学习,我们认识了“酸”、“碱”、“盐”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的________(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质;
(2)常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,反应的化学方程式为_____________________________________。
(3)碳酸氢钠是一种常见的盐,可治疗胃酸过多症。被人服用后与胃酸反应,该反应的化学方程式为_______________________________________________。
(4)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为_____________________________。
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【题目】下列关于溶解度的说法正确的是
A.100g水溶解20g某物质刚好饱和,则该物质的溶解度为20g
B.20℃时,100g水中溶解了10g某物质,在20℃时,该物质的溶解度为10g
C.20℃时,50g水最多可溶解18g食盐,则20℃时,食盐的溶解度为18g
D.20℃时,32g硝酸钾需要100g水才能恰好完全溶解,则20℃时硝酸钾的溶解度为32g
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【题目】(8分)(1)用化学用语表示:
①2个氮原子 ; ②纯碱 ;
③2个镁离子 ; ④人体中含量最多的金属元素 。
(2)有四种物质:A.熟石灰、B.活性炭、C.干冰、D.硝酸钾。请选择相应物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是 ; ②可作复合肥的是 ;
③配制农药波尔多液的是 ; ④能吸附冰箱异味的是 。
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【题目】 通过学习金属活动性后,我们知道铜与稀硫酸不能发生反应。某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小块铜片,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,无明显现象;
实验Ⅱ:对实验Ⅰ的试管加热,一段时间后有刺激性气味气体产生,待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中,得到蓝色溶液。
{查阅资料}
(1)反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫。
(2)二氧化硫和二氧化碳化学性质相似,都能和石灰水反应。
{实验结论}
(1)在常温下,铜与浓硫酸 (填“能”或“不能”)发生反应。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比是 。
(2)实验Ⅱ最后得到的蓝色溶液,说明反应生成了硫酸铜,已知该反应还生成了水,请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式: 。
(3)铜与浓硫酸在加热的情况下可以发生反应,而铜与稀硫酸即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质的本身的性质有关外,还可能与 有关(填序号)。A、溶液的浓度 B、溶液的质量
(4)为了防止污染空气,兴趣小组可用 吸收生成的二氧化硫气体。
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