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【题目】(09佛山)已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。

【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。

【猜 想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁。

猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有 (填名称)。

猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜。

【实验探究】下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液。

实验方案

实现现象

结论

①取一定量的合金粉末,加过量的

,充分反应后过滤,滤渣备用。

粉末部分溶解,并有气体放出。

合金中一定含有

②取步骤①所得滤渣,加过量

充分反应。

滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色。

合金中一定含有

【探究结论】猜想3成立。

【反思】一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式

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【题目】化学与生活息息相关,请回答下列问题:

(1)幼儿及青少年缺_______会患佝偻病和发育不良;

(2)洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污,其作用是________

(3)加碘食盐中的“碘”是指_______(填“单质”或“元素”);

(4)铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为_________________,阻止铝进一步被氧化;

(5)铁制水龙头易生锈,写一条能防止铁制品生锈的方法______________

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【题目】请用化学用语表示。

(1)2个氯原子_________________(2)葡萄糖分子___________________

(3)铵根离子___________________(4)硫酸亚铁中的阳离子______________

(5)地壳中含量最多的金属元素________________

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【题目】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是(  )

物质

反应前的质量(g)

7.6

2.0

0.2

0

反应后的质量(g)

3.2

X

5.8

0.4

A. X=0.4 B. 丁一定是单质

C. 甲和乙是反应物 D. 反应中的甲、丙发生改变的质量比是11:14

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【题目】某同学在实验室进行氢氧化钠与稀硫酸的反应实验。请回答下列问题:

(1)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸,当溶液刚好由____色变成____色时,停止加入稀硫酸,此反应的化学方程式是______________________________________

(2)实验中,某同学不小心又多加了几滴稀硫酸,这使溶液的pH __7(填“>”“<”或“=”)。

(3)若要验证实验后溶液中有过量的稀硫酸,可进行的实验是:

实验步骤

实验现象

实验结论

__________________

___________

溶液中的酸过量

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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )

A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 碱能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧化碳气体

C. 混合研磨硝酸铵和氢氧化钙的混合物有刺激性气味生成,所以与氢氧化钙混合研磨有刺激性气味放出的一定是硝酸铵

D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红,但能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱溶液

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【题目】侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠。现取仅含氯化钠杂质的纯碱样品33.2g,加入130g稀盐酸中,恰好完全反应,得氯化钠溶液150g。求:

(1)生成二氧化碳的质量为 克;

(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量;

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加___________,并不断振荡。

有气泡产生。

氢氧化钠溶液一定变质了。

[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[猜想与假设]猜想:1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料] (1) 氯化钙溶液呈中性。

(2) 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的_______溶液,并不断振荡。

__________生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有________

[实验结论] 该氢氧化钠溶液____________(填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价]

(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________

(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案__________(填“可行”或“不可行”)。

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。 请用化学用语填空:

①两个氢原子______; ②三个二氧化硫分子______;③ 四个硝酸根离子______

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【题目】下列实验方案设计,你认为可行的是________

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵

B

除去铁粉中混有的氧化铁粉末

稀盐酸

C

除去氯化钠中混有的二氧化锰固体

溶解、过滤、洗涤、干燥

D

鉴别硬水和软水

__________________

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同步练习册答案