【题目】小明家的饮水机的过滤器出现了堵塞现象，不往下边漏水了。于是，小明利用原过滤器的外壳，参照了一些资料，自制了过滤器。

制作流程：小明将旧的过滤器内的填充物取出，然后再找来小卵石、石英沙（主要成分是二氧化硅）、活性炭，将它们清洗干净后，依次放入过滤器内。这样，一个新的过滤器就做成了。

请你根据小明的制作过程，回答下列问题：

(1)小卵石、石英沙的作用是_______；活性炭的作用是_______。

(2)你认为通过小明自制的过滤器净化后的水是硬水还是软水？为了验证你的说法，你打算用_______来检验。

(3)我们都知道，长期饮用硬水对人体健康是非常不利的。如果要降低水的硬度，可采取_______的方法。

【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )。

A. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

B. 木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C. 镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

【题目】2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是（ ）

A. 灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区

B. 水质混浊时可加入明矾使杂质沉降除去

C. 饮用水（H2O）和消毒剂过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成

D. 干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水

【题目】美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）

A. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

B. 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料

C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用

D. 固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂

【题目】这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。

[收集资料]

(1)作物叶色枯黄，他们选择施用________(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。

(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为_______)对花坛中的_______性土壤进行改良。

(3)近一个星期一直无雨，气温较高。

(4)通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。

[提出假设]

(1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。

(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。

[设计并进行实验]

(1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸．红色石蕊试纸无变化。

(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到________气味。

[结论] 由以上第二个实验中的现象，小亮得出肥效流失与_________有关。

[反思与应用]

(1)小亮进行的第一个实验中，红色石蕊试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是____________。

(2)参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到启发，请你对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议。

【题目】某校课外兴趣小组学完“食品中的有机化合物”后，设立了研究性课题，做了如下一个实验：

①用清水将口漱净，口内含一块消过毒的脱脂棉，一段时间后用镊子取出脱脂棉，将其中的唾液收集到小烧杯中。

②加入蒸馏水稀释。

③取一支洁净的试管，注入可溶性淀粉溶液2 mL，再加入稀释了的唾液2 mL。

④轻轻振荡并保持试管的下半部分浸入37℃温水中l0min。

⑤加入2 mL新制的氢氧化铜悬浊液，边加边振荡。

⑥将试管下半部分放在酒精灯上均匀加热，煮沸5 min至10min。

⑦10 min后试管中有砖红色沉淀生成。

(1)该小组给自己提出了一个什么样的研究性课题?______________

(2)根据上述实验现象指出你的假设并验证你的假设(至少提出两个假设)，得出规律性结论。__________________

(3)试管中的最终现象，说明了什么问题?_____________

【题目】下面是小明同学运用学到的实验方法测定(比较)橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验方案与结果。

[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量。

[实验原理]①维生素C是一种无色的易溶于水的有机物，能够和碘水反应；②淀粉遇到碘水变蓝色。

[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水。

[实验步骤]

(Ⅰ)在四支试管中分别盛有3．0 mL下列物质：①蒸馏水；②标准维生素C溶液；③橙汁；④果味饮料。分别向四支试管中滴加2滴淀粉溶液。

(Ⅱ)用胶头滴管向①试管中滴加l滴碘水，试管中的物质变蓝色。

(Ⅲ)向②试管中滴加1滴碘水，振荡，再加1滴碘水，再振荡试管，重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止。记录向②试管中加入碘水的滴数。

(Ⅳ)对③④试管中样品，重复(Ⅲ)的操作。

[实验结果]如下表：

试回答下列I司题。

(1)小明测定的两种饮料中，维生素C含量较高的是____________。

(2)有人认为测定物质②是多余的，你认为呢?请说明理由____________。

(3)化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是(可多选) （______）

A．饮料的颜色不同

B．试管的大小不同

C．量取的被测物质的体积不同

D．没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水

【题目】用合理的方程式表示除去括号中杂质的过程。

⑴HCl(H2SO4)_________________________________________

⑵NaOH(Na2CO3)_______________________________________

⑶KNO3(CuSO4)________________________________________

⑷Ag(Cu)_____________________________________________

【题目】填写下列实验现象

⑴将生锈的铁钉投入稀盐酸中并微热，会看到锈消失，溶液呈______，继续加热，会看到铁钉表面________。

⑵碳铵和消石灰在研钵中研磨________________。

⑶向盛有氢氧化钠溶液(已滴入酚酞，并插有温度计)逐滴滴入稀硫酸_________、_________。

【题目】为了研究金属与盐反应的条件，实验室为你准备了铁、铜、锌三种金属单质，硫酸铜晶体，硫酸铜溶液，硫酸锌溶液，硝酸汞溶液，甲同学做了如下几个实验，并将现象，结论列在下表中：

由此该同学得到如下推论：A、锌、铁、铜金属活动性逐渐减弱。B、排在氢前面的金属能将盐溶液中的金属置换出来。

请你判断：

⑴该推论依据甲同学做的三个实验结果来看，结论A、B是否正确？

A_________；B_________；(填“正确”或“不正确”)

⑵若从研究金属与盐反应条件来看，甲同学对其实验方案还须做哪些改动或增加哪些实验？①___________________________，②_________________________________。