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【题目】下列措施不能用来控制和降低空气中PM2.5浓度的是(?? )
A.加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源
B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准
C.减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地扬尘的控制和管理
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【题目】从分子的角度分析,下列解释错误的是( )
A.液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同
B.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子间隔变大
C.氢气和氧气发生化合反应生成水——分子分成原子,原子重新结合成分子
D.地面气球飘到空中胀大——分子间的间隔变大
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【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中不正确的是(?? )
A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
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【题目】6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是( )。
A.SO2 N2 NO2
B.CO2 CO N2
C.CO CO2 H2
D.SO2 CO NO2
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【题目】当前正是秋收时节,有些地方仍有就地焚烧秸秆的陈规陋习。焚烧秸秆可能导致的后果有:①引发火灾; ②能见度降低,引起交通事故;③诱发呼吸道疾病;④造成土地沙化等。其中主要因焚烧秸秆污染了空气而造成的后果是( )
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
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【题目】“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧.某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究. 【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
(1)【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫. 【提出猜想】生成的气体产物可能是:①???;②??? .
(2)【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如表实验. 请完成表中空格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将带火星的木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 气体产物是??? |
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧:过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是???反应(填“吸热”或“放热”).
②脱脂棉燃烧的原因??? .
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是???
???? A.二氧化碳 ?????B.水????? C.沙子.
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【题目】实验方法错误的是(?? )
A.用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体
B.用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气
C.用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸
D.用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙
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【题目】绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色销毁”,以下做法属于绿色销毁的是( )
A.泼上汽油焚烧
B.倾倒入江中
C.深埋入土中
D.碾压粉碎后回收利用
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