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【题目】近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动。下列做法符合食品安全理念的是( )
A.在牛奶中加A适量乳酸钙,帮助饮用者补充钙元素
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝敞钠
C.为提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加三聚氰胺
D.为让失击原色的粽叶返青,用硫酸铜溶液浸泡粽叶

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【题目】日常生活中的下列做法,正确的是( )
A.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状
B.食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以饮用
C.低血糖病症发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快
D.防止“碘—131”核辐射,吃大量的加碘盐

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【题目】物质的用途与其性质密切相关。
(1)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)???
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变得坚固,其原因是(用化学方程式表示)???

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【题目】空气是宝贵的自然资源。
(1)空气是人类生存的营养,其中一个原因是空气中含有的???是动植物呼吸的原料。
(2)在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是???
(3)“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。其中“低排放”主要指减少排放 (填字母序号)。
A.N2
B.CO2
C.O2
D.H2

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【题目】某碳酸钠样品中含少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称量该样品11 g放入烧杯中,再加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,称得烧杯中溶液质量为56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化钠不与盐酸反应)
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(保留一位小数)。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量。

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【题目】归纳法是学习化学最有效的方法之一。下列对部分化学知识的归纳正确的一组是( )

A 对微粒的认识

B 对常识的认识

① 氯化钠由钠离子和氯离子构成
② 具有相同质子数的粒子属于同种元素
③ 带电的粒子不一定是离子

① 洗涤剂除去油污是乳化作用
② 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料
③ 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

C 对鉴别的认识

D 对概念的理解

①区分硬水和软水,加肥皂水
②区分氯化钾和二氧化锰,加水
③区分CO2和O2 , 用带火星的小木条

①使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液
②氯化铵与草木灰混合使用,可以增加肥效
③中和反应一定会有盐和水生成


A.A???
B.B???
C.C???
D.D

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【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。
(1)现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、氯化钠等五种物质,用化学式填空:
①人体胃液中含有的成分是???;②可用于炒菜调味的是???
③可用于人工降雨的是???; ④充入食品包装袋内用于防腐的是???
(2)水与生活和生产密切相关。请回答:
①生活中常用???来检验水样是硬水还是软水.
②水垢中含有难溶性氢氧化镁,用盐酸可除去水垢,请写出盐酸和氢氧化镁反应的化学反应方程式是???
③能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是???(填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧 B.氢气在氯气中燃烧
C.水的净化 D.水的电解
(3)化学与人体健康息息相关
①下列食物中富含蛋白质的是???(填字母序号).
A.鱼肉 B.米饭 C.西红柿 D.苹果
②缺???(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品有利于人体摄取该元素.
(4)人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.
①下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是???
A.玻璃杯 B.矿泉水瓶 C.硬币 D.瓷碗
②天然气是一种清洁能源,它的主要成分的化学式是???

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【题目】建造生态文明和谐发展的美丽盐城,需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是( )
A.大力开发使用化石能源
B.科学合理使用化肥、农药
C.大力植树造林,保固水土
D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放

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【题目】水是人类宝贵的自然资源,黄河是我市主要的饮用水源。生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是???
(2)自制净水器中常加入??? , 用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是???
(4)请写出一条节水措施???

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【题目】某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动。
提出问题:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3
进行猜想 :猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3
猜想一:熟石灰没有变质。
设计实验:该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容。

实验步骤

实验现象

实验结论

① 取样,加适量水,搅拌,过滤
② 取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
③ 取少量滤渣于试管中,加入盐酸

???
???

猜想一成立

反思与应用: ①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是???
②熟石灰变质是由于???的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有???(举一例)等具有这样的性质,因此像熟石灰这类物质在实验室应???保存。

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同步练习册答案