【题目】为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用两种不同物质类别的试剂完成证明，按要求填写：
（1）选用的试剂为 ， 实验现象为。
（2）选用的试剂为 ， 实验现象为。

【题目】做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是。
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。

（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？

写出（3）中所涉及到的一个化学方程式
（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？ 简述实验步骤。

【题目】从K、H、O、S四种元素中选择恰当元素，按下列各类物质各写一个化学式。
酸 ， 碱 ， 盐。

【题目】小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就变红，遇碱性溶液就变蓝，于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答：
（1）肥皂水的pH7（填“>”“=”“<”）测定溶液的pH最简便的方法是使用。
（2）小红选用的调味品可能是。
（3）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭花应显色。
（4）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的性质相似。

试回答下列问题：
（1）为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择花汁，不选用其他花汁的原因是。
（2）取所选花汁少许分别滴人上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：

【题目】有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠,还具有一些臭味的生活污水(生活污水的成分非常复杂，为了便于讨论，已将其组成做了简化)，将其经去渣、去臭处理后转化为厕所的清洗用水。问：
（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜与泥砂?
（2）用什么物质，可除去污水中的臭味?
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么?(至少答两点)

【题目】将下列各种词语填在与之相符的空格中：
乳化 氧化 催化 结晶
（1）金属制品在空气中大多易与氧气发生化学反应,这种变化称为
（2）用双氧水制氧气时加入二氧化锰,其作用是
（3）冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体,，这个过程称为
（4）用洗洁精可洗去衣服表面用水洗不净的油渍,这个现象称为

【题目】金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
实验现象记录表

【实验记录】用“”表示能观察到实验现象，用“－”表示观察不到实验现象(见表)。
（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是。
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式 ， 此反应属于。
（3）【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是 (用元素符号表示)。
（4）【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是 。