科目: 来源: 题型:
【题目】化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是( )
A. 物理电学实验时缺少导线可用“铅笔芯”代替
B. 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
C. 用铁制容器不能盛放含有硫酸铜的农药波尔多液
D. 用嘴吹灭燃烧的蜡烛与用水灭火的原理不相同
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】氯化钠不仅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料。请计算:
(l)若要配制1000g0.9%的氯化钠溶液,需要多少克氯化钠,多少克水?
(2)已知在20℃时氯化钠的溶解度为36g,则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)下列含“水”的物质中属于纯净物的是_______(填序号,下同),属于混合物的是______
①海水 ②矿泉水 ③自来水 ④汽水 ⑤冰水混合物 ⑥澄清石灰水 ⑦纯水
(2)自然界的水都不是纯水,可利用__________、_________、_________和_________等方法使水得到不同程度的净化.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲同学为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,并只用一支试管,取一次盐酸的探究方案。
(1)请你帮助甲同学完善下表的探究方案并回答有关问题。
实验步骤 | 观察到的现象 |
试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | __________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分作用 | 无明显现象 |
②所得的溶液中得的溶液中插入________,充分作用 | ______________ |
【结论】金属活动性Al>Fe>Cu。写出①中反应的化学方程式:_________。将铝丝插入溶液前应进行的操作是________。
(2)乙同学认为在甲的设计方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。乙要补充的实验是______。
(3)丙同学认为要得到活动性Al>Fe>H>Cu的结论,不必补做实验,只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可,调整后的金属插入顺序为________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①石墨;②活性炭;③酒精; ④氢气;⑤澄清石灰水;⑥氧气中,选取相应物质的序号填空。
(1)检验二氧化碳的物质是 __________;(2)最清洁的燃料是____;
(3)可用于冰箱除异味的是___________;(4)属于可再生能源的是____;
(5)用于急救病人的气体是___________;(6)可作干电池电极的是____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“生命可贵,安全第一”。下列采取的安全措施中正确的是(______)
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.震后灾区饮用水应过滤后饮用
C.为避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
D.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做__________实验
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气体生成。下列结论正确的是( )
A. 滤出的固体中一定含有Ag B. 滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物
C. 滤液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2 D. 滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵,请按下列要求用化学式填空:
(1)可供人类呼吸的气体是 _______;(2)烹饪时用作调味品的是_______;
(3)可用作氮肥的是___________;(4)天然气的主要成分是_________;
(5)可用作冰箱除味剂的是 _______;(6)绿色植物进行光合作用吸收的是____;
(7)可冲入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和______________ (写化学式)两种物质。
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。(注:水也是反应物之一)
【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变________色 | 猜想(3)成立 |
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是______________。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同学的实验中铝片与____________(写化学式)溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_____________________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】战胜SARS(“非典”)等疾病必须依靠科学。下列说法没有科学根据的是( )
A. 吸烟有利于防治SARS等传染性疾病
B. 常洗手有利于预防SARS等传染性疾病
C. 勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病
D. 使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com