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【题目】打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有关丁烷的说法不正确的是
A. 从性质上看:丁烷具有可燃性
B. 从结构上看:丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成
C. 从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
D. 从变化上看:丁烷完全燃烧会有水生成
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【题目】书写下列反应的化学方程式。
(1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_______________________________________。
(2)用胃舒平(主要成分是氢氧化铝)治疗胃酸过多:____________________________________。
(3)用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多:_________________________________________________。
(4)用稀硫酸处理含氢氧化钾的碱性废水:____________________________________________。
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【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)(提出问题)小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴 到了水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下实验探究。
(2)(猜想)水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | _____ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液 不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥 块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ___ |
(4)(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (5)(讨论与反思)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化 剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究___。
(实验步骤)①正确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的 物质进行过滤、洗涤、______、___;④对比反应前后水泥块的质量。
(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小 华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探 究_______。
(反思)水泥块对过氧化氢分解催化效果不好,反应速率缓慢,可以通过改变水泥块的_____ 来提高反应速率。
猜想因素 | ____________ |
设计实验步骤 | ___________ |
实验现象 | ___________ |
实验结论 | ___________ |
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7
B. 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
C. 水是纯净物,所以海水也是纯净物
D. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
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【题目】生活中的下列变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A. 水结成冰,冰融化成水 B. 鸡蛋变臭,人体呼吸
C. 酒精挥发,酒精燃烧 D. 玻璃杯打碎,衣服撕破
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。
(1)写出符合下列要求的物质。
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____;②炼钢的气体是_________;
③呼出气体中含量最多的气体是_________;④可用于电光源的气体是__;
⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的无色气体是_________;
⑥薯片放在空气中变软,说明空气中有_____________。
(2)2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星,动态反应我国空气质量状况:
①下列属于空气污染物的是(_____)
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10
②下列气体造成温室效应的是(____)
A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳
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【题目】同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起完成探究:
(猜想与假设)猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成。
(调查与研究)同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。
(设计实验)
实验方法 | 现象 | 结论 |
第一步:点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察 | ||
第二步: | 酒精燃烧有二氧化碳生成 |
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确。
(反思与评价)同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是 。
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【题目】回答下列关于实验操作问题
(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;
(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
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【题目】根据化学实验操作规则,请用适当的数据填空:
(1)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的_____。
(2)给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的______;试管口斜向上,且与桌面成_____角。
(3)取用液体药品时,若没有说明用量,一般取_________mL。
(4)洗涤试管时,先倒净试管内的废液,再注入约_____体积的水。
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