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【题目】用化学用语填空。
(1)原子序数为16的原子_____________;
(2)2个二氧化碳气分子________;
(3)5个钙原子____________;
(4)3个镁离子_____________;
(5)地壳中含量最多的金属元素________;
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【题目】将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述各种物质的化学式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。
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【题目】写出下列物质的化学式:
(1)硫酸铜__________;(2)硝酸银_________;(3)氢氧化铁________;(4)氯化钠________;
(5)磷酸钠__________;(6)氧化亚铁___________;(7)硫酸_________;(8)硝酸铵________.
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【题目】下列现象和事实,可用金属活动性左右为难作出合理解释的是
①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
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【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_________;
(2)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先___________;该反应的实验现象为____________。硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是______________。
(3)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
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【题目】下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是
A. CO2 (CO)——点燃
B. MnO2粉末(KC l)——溶解、过滤、洗涤、干燥
C. FeSO4溶液(CuSO4)——加人足量锌粉、过滤
D. CuO(C粉)——稀盐酸
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【题目】小明想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取溶液。但是经过检验,发现很难得到纯净的Na2CO3溶液,在老师的帮助下查阅了相关资料,指定了计划。
(查阅资料)
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量产生NaHCO3,且无明显现象
②NaHCO3溶液煮沸是不会发生分解反应:NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2
④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
(制取步骤)
①量取两份50ml相同浓度NaOH溶液备用;
②用一份50mlNaOH溶液吸收过量的CO2气体产生NaHCO3溶液备用;
③小心煮沸②溶液1-2分钟,除去多余溶解的CO2气体以免费影响实验;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。
(实验探究)考虑到反应物之一可能过量,所以步骤④制得的Na2CO3溶液中也可能有杂质。为了检验所制得溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,小明进行了下列实验探究:
(1)取少量制得的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,观察到__________,该溶液中含有Na2CO3。
(2)为了进一步确定该溶液中含有杂质,以及含有什么杂质,小明又进行了下面实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤(1)中所得的混合物进行过滤,将滤液分成两份,取其中一份加入足量的________; | 无气泡生产 | 制得的溶液中不含_______。 |
取另一份滤液加入________; | _______ | 制得的溶液中含有NaOH。 |
(结论)所制得的不是纯净Na2CO3溶液,并且含有NaOH。
(评价与反思)小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液进行以上实验,你认为是否可行,并说明原因_________________。
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【题目】实验室4种试剂,分别为Fe2(SO4)3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液。
(1)有颜色的试剂是__________。
(2)AgNO3溶液见光容易分解,所以该试剂一般存放于__________。
(3)书写化学方程式:
①Fe2(SO4)3溶液与KOH溶液混合:________________________。
②上述溶液中的两种混合后,可以产生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,写出其中一种符合条件的反应:_______。
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【题目】按要求写出下列符号或意义。
(1)2个氧原子________;
(2)2个亚铁离子________;
(3)3个硫酸根离子________;
(4)氩气________;
(5)5S2-________________________;
(6)3NH4+________________________。
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【题目】李鬼同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢常温下分解产生氧气,但是_____填(“较快”或“较慢”)。 | ____________________ |
实验二 | 向盛有5mL水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有气泡产生,小木条不复燃 | 二氧化锰加入水中不能产生氧气。 | |
实验三 | _________________ | 有气泡产生 ,______________ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮李鬼同学填写上表中未填完的空格。
(2)在李鬼的探究实验中,“实验一”和“实验二”起着_______作用。
(3)李逵同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____________;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。往剩余物试管中再加入5ml5%过氧化氢溶液,伸入带火星小木条;其目的是:________________________________________。
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