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【题目】下列化学用语所表达的意义正确的是( )

A. Al3+——铝离子 B. 2NH3+——2个铵根离子 C. F2——两个氟原子 D. 2SO3——3个二氧化硫分子

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【题目】小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,她设计并完成下表:

实验操作

实验现象

实验一

取5ml5%过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

实验二

取5ml5%过氧化氢溶液于试管中,加入二氧化锰,伸入带火星的木条

__________

结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

(1)请完成上表中的空格。

(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”,她补充设计了两个方面的实验:

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:__________

第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验。

接下来的实验操作是______,其目的是_________

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【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分(用化学符号表示)

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_____

(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有_____

(3)石灰水长期放置在空气中,表面有一层白色物质,说明空气中含有_____

(4)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有_____

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【题目】我们食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖[C12H22O11]。下列关于蔗糖的说法正确的是

A. 蔗糖分子中碳、氢、氧的元素的质量比为12:22:11

B. 蔗糖中氢元素的质量分数最大

C. 一个蔗糖分子中含有45个原子

D. 蔗糖是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的

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【题目】古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句描述的自然现象跟所涉及倒的物质变化的对应关系正确的是

A. 野火烧不尽,春风吹又生——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化

C. 草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻——前者和后者均包含了化学变化

D. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川——前者和后者均包含了物理变化

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【题目】已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。请计算:(计算结果保留一位小数)

(1)正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?

(2)在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?

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【题目】归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是

A.物质的构成

①O3-由臭氧分子构成

②汞-由汞原子构成

③食盐-由钠离子和氯离子构成

B.影响因素

①元素种类由质子数(或核电荷数)决定

②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定

③原子质量主要集中在原子核上

C.数字“2”的含义

①2Cu-铜原子个数

②Cu2+-每个铜离子所带的电荷数

③4H2O-每个水分子中氢原子个数

D.粒子的认识

①分子—保持物质性质的最小粒子

②原子—不能再分的最小粒子

③离子—阳离子都是金属离子

A. A B. B C. C D. D

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【题目】(1)经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明:

① 使用催化剂,能改变化学反应的速率:__________

② 反应物的量不同,反应现象可能下同:__________

(2)化学反应有多种类型,氧化反应是化学反应中的一种。氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例。___________

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【题目】铜是生活中常见的金属,请回答下列问题:

(1)铜质插头是利用了金属铜的________性。火法炼铜的原理:Cu2S+O2=2Cu+SO2在Cu2S中铜的化合价为________

(2)Cu不活泼,通常情况下不与稀硫酸反应,但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快变蓝色生成CuSO4,试写出该反应的化学的方程式________

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【题目】空气中含量最多的气体是________,地壳中含量最多的金属元素所形成氧化物的化学式为________。市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是________

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同步练习册答案