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【题目】(5分)锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn(相对分子质量为455)。请回答:
(1)葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。
(2)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________(结果保留至0.1%)。
(3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_________ mg。
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【题目】物质的性质很大程度上决定了物质的用途。
(1)以下是生产生活中的一些物质的用途:
①盐酸除铁锈 ②硝酸铵用作制冰袋 ③氧气用于炼钢
④干冰用于人工降雨 ⑤铜用来制导线 ⑥氢能可以做高能燃料
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是__________,包括事例为__________ (填序号)。
(2)归纳与总结是学好化学的一种重要方法。通过课外阅读发现电子层数越少的非金属与氢结合生成的酸,其酸性越强。经过分析,HF的酸性比HCl的酸性_________(填“强”或“弱”)其中HF中F的化合价为_____
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A. 置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B. 碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性
C. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个,所以最外层电子数少于四个的一定是金属元素原子
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)若用纯铁制造刀具时,因为纯铁的硬度__________,容易变形;
(2)铁生锈是因为铁与空气中__________的发生化学反应;
(3)向AgNO3、Cu(NO3)2、KNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,将少量滤渣放入稀盐酸中时,产生气泡。由此推断,所得滤液中含有的溶质是__________。
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【题目】化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:
(1)空气中体积含量为21%的气体________;(2)地壳中含量最多的金属元素________;(3)两个氮原子_______ ;(4)三个水分子________ ;(5)两个氢氧根离子________ ;
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【题目】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义不相符的是( )
A. Na+-钠离子 B. 2H-2个氢原子 C. O2-1个氧分子 D. MgO2-氧化镁
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【题目】某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_______。
(2)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援 D.开门使室内空气形成对流
(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_______。
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【题目】下列知识整理的内容有错误的一组是 ( )
A.性质决定用途 | B.性质不同的原因 |
金刚石最硬;划玻璃, 石墨能导电;做点极,电刷 活性炭有吸附性;吸附毒气 | 金刚石与石墨;碳原子排列方式不同 CO与CO2分子构成不同 |
C.气体的比较 | D.问题解决方案 |
氧气;能使带火星的木条复燃 二氧化碳;能使澄清的石灰水便浑浊 一氧化碳;能使人中毒 | 温室效应;开发使用清洁能源 大气污染;积极植树造林,种草 CO2中含有少量CO;气体通入澄清的石灰水 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
甲: _________ 乙:_________ 丙: _________ 丁:_________
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