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【题目】我们学习的许多物质在生产生活中具有广泛的用途。
波尔多液是一种运用广泛的农药,通常它由我们熟悉的熟石灰、硫酸铜和水按质量比1:1:100配制而成。配制方法是将配好的硫酸铜溶液倒入石灰乳中搅拌。现配制160g质量分数为10%的硫酸铜溶液,用以配制波尔多液
①需称量硫酸铜 (CuSO4)的质量为_______g。
②小明经下列四步配制完溶液,下列操作错误的是_______ (填字母)。
A.用托盘天平称量硫酸铜,称时左盘放祛码右盘放硫酸铜
B.用量筒准确量取所需的水
C.将准确称量的硫酸铜放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的硫酸铜溶液装入小铁桶中,以备配制波尔多液用
③用硫酸铜配制10%的硫酸铜溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、小铁桶外,还需要_______。
④若用20%的硫酸铜溶液加水 (水的密度为1g/cm3)配制50g质量分数为10%的硫酸铜溶液,需20%的硫酸铜溶液的质量为_______g;配制时应选用_______mL的量筒量取水 (填“10”或“50”)。当用量筒量取一定体积的水时,液面接近刻度时向量筒中注水的操作是_______。
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【题目】化学就在我们身边。现有①干冰②活性炭③一氧化碳④钛合金⑤维生素⑥氦气⑦氧气⑧氮气⑨铝合金,选择适当的物质填空 (填序号)。
(1)可用于冰箱除味剂的是_______。
(2)黄瓜富含的营养素是_______。
(3)可用于人工降雨的是_______。
(4)可用于制造人造骨的是_______。
(5)用于工业炼铁且有毒的气体是_______。
(6)充入灯泡内通电能发出有色光的是_______。
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【题目】(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学用语填空:
①可用于改良酸性土壤的碱________; ②3个硝酸根离子________;
(2)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规神的科学。
①铜、干冰、氯化钠三种物质中,由分子构成的是________(写化学式)。
②食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸中氢、氧元素的质量比为________。
③气体A和气体B接触可发生反应,生成固体C和液体D,其微观过程如图所示.
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如图1所示反应过程中,属于氧化物的是________(填字母即从A、B、C、D中选);将等体积的两只集气瓶中分别盛满A、B,如图2所示进行实验。已知相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则充分反应后,剩余的气体是________(填化学式)。
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【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
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A. 通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C. 石灰石接触稀盐酸后,浸有紫色石蕊试液的湿润棉花会立刻变蓝
D. 该装置的左半部也可用于制取氧气
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【题目】某气体可能含有H2、CO、CH4,中的一种或几种。在空气中点燃该气体,用干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上出现水雾,将烧杯倒转过来,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。根据上述实验判断,该气体成分不可能是( )
A. COB. CH4C. H2和CH4D. H2、CO和CH4
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列解释中错误的是( )
A. 花香四溢——分子在不断运动
B. 水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
C. 氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧——不同种分子化学性质不同
D. 气体可压缩储于钢瓶中所占体积明显变小——分子数目变少
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【题目】实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中已变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究。
(查阅资料)(1)Na2O2的化学性质很活泼,能与H2O、CO2反应,相关反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(2)CaCl2溶液为中性
(猜想)Ⅰ:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
II:固体为NaOH和Na2CO3的混合物
III:固体为NaOH IV:固体为Na2CO3
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体于试管中,加______振荡,直至完全溶解 | _______ | 猜想Ⅰ不成立 |
②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量 | _______ | 证明有Na2CO3存在 |
③取少量②的溶液于试管中,滴加几滴____________。 | _______ | 证明有NaOH存在 |
综合以上实验现象,说明猜想_______是成立的。 |
(反思评价)(1)实验操作②中反应的化学方程式为________
(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是_______
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【题目】用化学用语或名称填空。
(1)氢离子___________ (2)n个甲烷分子________________ (3)磷元素___________
(4)二氧化氮________ (5)2Fe2+___________________ (6)NaBr___________
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【题目】某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是,对反应后溶液中的溶质进行探究。
(提出问题)该溶液中的溶质是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液的pH=7
(猜想与假设)猜想I:溶液中的溶质只有Na2SO4猜想Ⅱ:溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4
猜想Ⅲ:溶液中的溶质是_____。
猜想IV:溶液中的溶质是Na2SO4、H2SO4和NaOH。
(交流讨论)大家一致认为猜想是_____错误的,原因是_____。
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液。 | 未见变红 | 猜想Ⅲ错误 |
②再取少量反应后的溶液于另一支试管中,向其中加入Na2CO3溶液。 | _____ | 猜想Ⅱ正确 |
实验②中反应的化学方程式是_____。
(反思拓展)若要验证猜想Ⅱ正确,在实验②中还可以用以下_____代替Na2CO3溶液(填序号)。
A.Zn B.Cu C.Cu(OH)2 D.BaCl2溶液
(交流提升)在探究该中和反应的产物组成时,只需一步就可达到目的:取反应后溶液少许于试管中,滴加_____溶液观察现象即可。
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【题目】我省“三年大变样”工作中最重要的一步就是“破旧立新”。爆破过程中的黑火药是我国古代四大发明之一。它是由白色的硝石粉(KNO3)、淡黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定质量比均匀混合而成。黑火药常用来制造鞭炮。点燃鞭炮火药引线,火烧到鞭炮内部,硝石受热分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,最终生成硫化钾(K2S)和空气中含量最多的气体及一种无毒氧化物而发生爆炸。
根据上述信息,请回答:
(1)爆破过程中,火药爆炸是 能转化为 能。
(2)写出硝石粉的一点化学性质 。
(3)黑火药爆炸主要反应的化学方程式是 。
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