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【题目】通常情况下,下列各组物质,不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A. 稀H2SO4、FeSO4溶液、CuSO4溶液、KMnO4溶液B. CO2、 N2、NH3、CO
C. H2O NaOH NH4NO3 NaClD. Mg 、CuO、Fe2O3、NaCl
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【题目】事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不符的是( )
A. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味﹣﹣分子在不断地运动
B. 水沸腾时能掀开壶盖一一分子的大小随温度升高而增大
C. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔
D. 蔗糖在热水比在冷水中溶解的快一温度越高,分子运动越快
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【题目】兴趣小组的利用提供的试剂:硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液和紫色石蕊试液探究酸碱盐的性质。小江同学将氯化钠溶液加入到硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫猜想 2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是______。
[查阅资料]SO2和CO2的化学性质相似,如它们的水溶液都呈酸性,也能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式______。
[实验探究]小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小城认为小明的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
将产生的气体______ |
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于封
水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为______(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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【题目】纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论正确的是( )
A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D. 反应物间的接触面积大小不会影响反应的快慢
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【题目】元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法正确的是( )
A. 分子、原子能直接构成物质,但离子不能
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,但元素的种类会改变
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【题目】甲醛(CH2O)是室内装潢时的主要污染物之一,下列说法正确的是_____
A、甲醛由三个元素组成
B、甲醛相对分子质量是30g
C、一个甲醛分子由4个原子构成
D._____
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【题目】某实验小组为了探究“水的净化”过程,从钦江中取了水样,观察到:水样浑浊,呈黄色,有异味。他们对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称)除去固体杂质,再向水样中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入______进行检验,如果观察到______,则为软水。
(3)为了防止钦江水污染,下列做法正确的是______(填字母)。
A.不向江中随意倾倒垃圾
B.使用含隣洗衣粉
C.工业废水处理达标后再排放
D.农业上合理使用农药化肥
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【题目】下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A. 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
B. 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
C. 房屋失火,用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
D. 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物
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【题目】2018年六五环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。生态环境部确立该主题,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是( )
A. 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,可以减少环境污染
B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C. 工业废水和生活污水达标后再排放
D. 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
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