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【题目】化学与我们的日常生活密切相关。下列物质在生活中的应用,不合理的是
A. 用食醋除去暖水瓶中的水垢B. 蒸馒头加适量小苏打
C. 室内洒石灰水可防止煤气中毒D. 用硝酸银溶液鉴别纯净水和海水
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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(假设)H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关
(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
(实验记录)
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
(结论)该探究过程得出的结论是 。
(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ,是否改变。
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
(假 设): 。
(实验方案):
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【题目】(6分)水是人类宝贵的自然资源,归水河是我市主要的饮用水源。
(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人 除去水中的异昧;
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度;
(3)请写出一条防止水体污染的措施。
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【题目】(9分)化学实验课后,兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究1】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加 ,并不断振荡。 | 有 产生。 | 氢氧化钠溶液已经变质。 |
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性。
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有 产生。 | 说明原溶液中一定有 碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 。 | 说明原溶液中 。 |
【实验结论】该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
【反思与评价】
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,写出相关反应的化学方程式 。
(2)保存氢氧化钠的方法是 。
(3)在上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案 (填“可行”或“不可行”)。
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能。
(3)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象。请分析下列污染物会导致雾霾的是______(填序号)。
A PM2.5 B 臭氧 C 一氧化碳 D 二氧化硫
(4)日常生活中,可用小苏打治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程______。
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列说法不正确的是( )
A. N2化学性质不活泼,可作保护气
B. 工业上常用分离液态空气的方法制取O2
C. CO、NO2、CO2均属于空气污染物
D. 稀有气体约占空气体积的0.94%
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【题目】某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸镁。某同学取适量的上述废液样品,将一定质量的锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。请填空:
(1)若得到的滤液为浅绿色,则滤液中的溶质一定含有_____(填化学式,下同),可能含有________。
(2)若得到的滤液为无色,则滤渣中至少含有_____种金属。
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【题目】在一定条件下,向一密闭容器中加入A、B、C、D四种物质各20克充分反应后,测定其质量数据如表格:
物 质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量/g | 20 | 30 | X | 14 |
⑴A物质是_______(填写序号①反应物、②生成物、③催化剂或杂质)
⑵ 该反应的基本类型是________。⑶ X的质量是________g 。
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【题目】将过量的铁粉放入硫酸铜、硫酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质有______,所得滤液中一定含有的溶质有_____(填化学式)。写出相关的化学方程式_______________。
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【题目】要善于应用化学知识去解决生产生活中的问题。从化学角度看,下列分析或做法正确的是
A. 油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度。
B. 碳的化学性质常温下比较稳定,因为碳原子是相对稳定结构。
C. 金刚石和石墨相比较外观、硬度、导电性差异很大,因为组成元素种类不同。
D. 住房失火,消防队员用水灭火,是为了将温度降低到可燃物的着火点以下。
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