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【题目】请分析粗心同学下述实验失误的原因。

1)过滤后发现滤液仍浑浊:___________________________

2)加药品时药品粘在试管壁上___________________________

3)给试管里固体药品加热试管破裂的原因___________________________

4)蒸发操作时,蒸发皿内液滴飞溅___________________________

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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。

1)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带目的是_____

2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能

3)天然气、煤和石油等化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,如太阳能、氢能、_____(举一例)等。

4)用来制作食品保鲜膜的材料是_____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)

5)某地区土壤显微酸性,下列作物不适宜在该地区种植的是_____(填字母)。

选项

A

B

C

D

作物

小麦

油菜

西瓜

甘草

适宜的土壤pH范围

5.56.5

5.86.7

6.07.0

7.28.5

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【题目】2011国际化学年的主题是“化学-我们的生活,我们的未来”。下列应用不合理的是

A. 用灼烧法鉴别羊毛绒与棉纱线B. 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

C. 热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污D. 用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液

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【题目】请指出下列错误操作可能导致的不良后果。

1)燃着的酒精灯引燃另一酒精灯_______________

2)给试管中液体加热,液体过多______________________________

3)取液体时,瓶塞正放。_____________________________________________

4)过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中。______________________________

5)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心______________________________

6)滴管取用试剂后平放或倒置______________________________

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【题目】碘是国防、工业、农业、医药等部门和行业所依赖的重要原料,也是人体不可缺少的微量元素之一,人体内缺少碘引起甲状腺肿大,幼儿缺碘还会影响生长发育。因此,我国在1979年提出,在食盐中加入碘以满足人体对碘的需求。自然界中,大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低,而海水中却蕴藏丰富,同时很多海藻和贝类等动植物体内都含有丰富的碘,主要是因为某些海藻具有吸附碘的能力,如干海带中碘的含量一般为 03%~0.5%,比海水中碘的浓度高10万倍。在实验室里可以用简单的方法检验海带中含有碘元素:将干海带剪碎放入烧杯中加水浸泡,取少量海带浸泡液于另一烧杯中,再加入少量淀粉,此时得到白色悬浊液。用滴管取过氧化氢溶液逐滴滴加并震荡,可看到悬浊液变蓝,说明有碘单质(I2)生成。反应原理是浸泡海带时,得到含有碘化钠(NaI)的溶液,H2O2与碘化钠反应生成碘单质和一种常见的碱,碘单质遇淀粉后溶液变蓝。工业上可用氯气 (Cl2)从含有碘化钠的海产品中提取碘单质,同时生成氯化钠。

依据文章内容和所学知识,回答下列问题:

(1)海产品中富含的是指_______________(元素单质”)

(2)人体缺碘产生的后果有_______________

(3)写出工业上提取碘单质的化学方程式:______________该反应属_______________反应(填基本反应类型)

(4)下列说法正确的是_______________(填序号)

A 为了健康,补碘越多越好

B 加碘盐就是在食盐中加入含碘元素的化合物, KIO3

C 过氧化氢溶液与碘化钠溶液反应的方程式为:H2O2 +2NaI=I2↓+2NaOH

D NaII2中的碘元素的化合价相同

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【题目】五一假期,小明和父母到华蓥山革命老区参观游览,感受大自然的美,接受革命传统教育。请你用学过的化学知识解决他们在游览途中遇到的问题:

(1)沿途中他们看到一试验田的绿色植物叶色淡黄、有倒伏现象,你认为应施用的复合肥是_____(填字母)

A CO(NH2)2 B KCl C Ca(H2PO4)2 D KNO3

(2)他们进入景区大门,场地上各种鲜花盛开香气扑鼻,用分子观点解释闻到花香的原因_____________________

(3)他们在山顶进行了简单的午餐,下列食品主要补充维生素的_____________________________________________

A 面包 B 香肠 C 苹果 D 高钙牛奶

(4)小明用空瓶装了瓶山泉水带回实验室,与同学们分享。可用_____检验山泉水是硬水还是软水。

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【题目】归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是

A. 有机物是类含碳化合物,所以 CH4CO2 都是有机物

B. 同种元素质子数相同,所以质子数相同的粒子是同种元素

C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应-定是中和反应

D. 单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的纯净物是单质

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【题目】青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言,应属于科学探究中的()

A. 假设B. 实验C. 观察D. 做结论

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【题目】某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如下表,分析并回答问题。

CuO

CO2

H2O

反应前质量/g

待测

0

0.1

0.2

反应后质量/g

0

16

4.5

2.0

1)物质甲中一定含有___________种元素。

2)该反应的基本反应类型是________________

3)反应中生成CO2H2O的质量比为______________

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【题目】南充历史悠久,蓬安河舒豆腐享誉海内外。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法正确的是

A. 亮氨酸属于氧化物B. 亮氨酸的相对分子质量为 131

C. 亮氨酸中碳、氢元素质量比 6: 13D. 亮氨酸由22个原子构成

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同步练习册答案