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【题目】阅读下面的短文,从中选择符合题意的句子填空(填序号):
a.在通常状况下,氯气呈黄绿色。b.有强烈的刺激性气味。c.氯气在标准大气压下,冷却到-34.6℃时变成液态氯。d.继续冷却到-101℃时,变成固态氯。e.把氯气通入水中,部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸。f.红热的铜丝在氯气中会燃烧。g.氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体。以上句子中,
①属于描述物理变化的是___,②属于描述化学变化的是___,③属于描述物理性质的是___,④属于描述化学性质的是____。
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【题目】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在____里,取用粉末状固体药品一般使用___,取用块状固体一般用____。(填仪器名称)
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____ (答一点即可)。
(3)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
(4)量取7.2mL溶液,需要合适的玻璃仪器是____和____,量筒必须放在水平桌面上,视线要与_____保持水平;若仰视量筒量取液体,则所取液体体积_____7.2 mL。(选填“>”“<”或“=”)
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【题目】推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径。以下推理正确的是()
A. 化学反应常常伴有能量变化——有能量释放的变化都是化学反应
B. 单质是由一种元素组成的物质——由一种元素组成的物质一定是单质
C. 酸能跟碱反应生成盐和水——能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱
D. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体——与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
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【题目】写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯___________________。
(2)试管中液体加热,试管底部与灯芯接触____________________________________。
(3)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心________________________。
(4)给试管加热时,试管外壁附有水珠_______________。
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【题目】有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答:
(1)采取 操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器
有 。
(2)用什么物质,可除去污水的臭味? 。
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑 浊的原因有
哪些? (答出一点即可),你准备如何补救? 。
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【题目】把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_____;
(2)白色固体物质有______;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有_____;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是____。
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【题目】某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体 | 吸入空气 | 呼出气体 |
_______ | 78% | 75% |
_______ | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.02% | 5.44% |
其他 | 0.95% | 0.88% |
(1)请你填写表中的空格。
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体主要是_______ 。
(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气,你的实验方法是 _______。
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。以下几个实验注意事项:①加热试管中的胆矾晶体时,试管口部要略低于试管底部;②铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要预先加少量的水;③用氯酸钾制取氧气实验完毕后,应先将导管移出水槽再停止加热。其目的都是为了防止( )
A. 水倒流B. 温度过高C. 容器破裂D. 降低温度
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【题目】完成下列实验操作或现象:
(1)检验氧气时,把带火星的木条放在盛有氧气的集气瓶_______(填“口”或“中”),现象是 _______。
(2)准确的量取8mL水需要用到的仪器有 _____。
(3)对着冷而干燥的玻璃片呼气,玻璃片上有_______出现(填现象),说明人呼出的气体中含有 _______。
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【题目】某校学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_____。
(2)该同学慌忙打开了房门,致使火势迅速扩大,其原因是_____。
(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_____。
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