（1）钾的物理性质有___、______、______。（至少答三点）

（2）钾的化学性质有____________。（写一点即可）

（1）按要求填空。

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____；（填化学式，下同）

②炼钢的气体是_____；

③能使带火星的木条复燃的气体是_____；

④有刺激性气味且会引起酸雨的气体是_____；

⑤保持水化学性质的最小粒子是_____（填名称）；

⑥过氧化氢分解中没有变化的粒子是_____（填名称）。

（2）2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，动态反应我国空气质量状况：

①下列属于空气污染物的是_____

A 臭氧 B 二氧化硫 C PM2.5

②下列气体造成温室效应的是_____

A 二氧化硫 B 氮气 C 二氧化碳 D 一氧化碳

（1）量取8 mL稀硫酸，应选用_____mL的量筒。

（2）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品。

（3）实验室用烧杯加热液体时时，烧杯的底部应垫放_____。

（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力转动插入。

实验发现：用排水法收集一瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入瓶内，很快熄灭了。据此，对呼出气体的成分，某同学提出了以下猜想：

A认为是二氧化碳 B认为是氮气 C认为是二氧化碳和氮气的混合物

为了弄清它的真实成分，该同学设计了下列实验：

（1）能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气：_______（填“能”或“否”）。综上所述，你得出的结论是：猜想___________正确（填“A” “B” “C”）。

（2）步骤②中看到瓶内液面上升，请解释原因：________________，瓶内液面上升至一定高度后便不再改变，说明氮气具有_______________的性质。

A蜡烛在空气中燃烧 　　 B硫在氧气中燃烧

C水在通电的条件下生成氢气和氧气 D_________________

（1）给烧杯内的液体加热，需要在烧杯下面垫____________。

（2）酒精灯不用时应盖紧灯帽，防止__________________。

（3）倾倒液体时标签要朝向手心，防止_______________。

（4）量筒读数时，视线应该与液体的__________________保持水平。

（5）用托盘天平称取11.8g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该_____（填字母序号）

A增加药品 B减少药品 C减少砝码 D向左移动平衡螺母

（提出问题）切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

（猜想与假设）

猜想①：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；

猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；

（收集证据）

（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生氧化反应，生成咖啡色的物质。且温度越高反应越快。

（二）实验探究：针对上面的猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，将苹果肉分别放入 三种气体中，依次观察到下列实验现象。请你帮他们填写下表。

（反思与评价）

在三种猜想中，你认为猜想 （填代号）最不合理， 理由是 。

（应用）根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工和保存果汁时可采取的措施是 。（写一点即可）

①大理石块 ②食盐 ③氧化铜粉 ④蓝色的硫酸铜溶液

（2）以下做法正确的是（____）

①在实验室中可以根据自己的想法随意混合药品

②实验室中发生烧伤、烫伤、酸碱灼伤等意外，能自己处理的可以自己处理，不必报告老师

③不能向燃烧的酒精灯内添加酒精

④实验完毕后，洗刷试管时，试管中所有的液体都可以倒入下水道

⑤滴管不能倒持，也不能放在实验桌上，向试管中滴加液体时不能伸进试管

⑥实验过程中出现与其他大多数同学不同的实验现象，实验记录时，要少数服从多数，遵照其他大多数同学的实验现象填写实验报告。

（3）酒精灯内的酒精应控制在灯壶容积的_______之间。应用_______点燃酒精灯，熄灭时的操作是______。