（1）下列现象能说明我们身边存在空气的__________（填标号）。

A快速奔跑时感受到有风吹来

B把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩

C将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能____________________。

（3）在CO2、SO2、N2等物质中，属于空气污染物的是____________________。

（4）请写出一条保护空气的措施____________________。

（1）地壳中含量第二的元素__________

（2）四氧化三铁_________________

（3）2个钠离子____________

（4）铵根离子____________

（1）H2O的相对分子质量＝_____。

（2）Mg（OH）2的相对分子质量＝_____。

（3）Na2CO3的相对分子质量＝_____。

（4）Fe2O3的相对分子质量＝_____。

（1）小明量取8mL.水，应选用_____的量筒。小明俯视量取了8mL的稀硫酸，则小明同学量取稀硫酸的体积_____（填“大于”小于”或“等于”）8mL。

（2）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品。

（3）用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向右偏移，此时的操作是_____。

A 减少砝码 B 添加粗盐 C 减少粗盐 D 调节平衡螺母

①活性炭 ②稀硫酸 ③pH试纸 ④硝酸钾 ⑤氯化钠

（1）可用于测定溶液酸碱度的是____________；

（2）具有吸附性的是________________；

（3）生理盐水中的溶质是________________；

（4）可用于金属表面除锈的是________________；

（5）属于盐类的是________________。

A.水体有自净能力,震后灾区的水可以直接饮用

B.志愿者可用活性炭除去水中的异味

C.志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水

D.明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降

（1）用化学符号表示四个二氧化硫分子________。

（2）2Mg2+表示_______。

（3）由氢、氧、碳中的两种或者三种元素组成的一种化合物的化学式为_____。

A.看颜色B.用燃着的小木条检验C.闻气味D.滴加澄清石灰水检验

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________。

（2）自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素。

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是________ 。

（4）自来水厂常用二氧化氯进行消毒，二氧化氯的化学式是____________。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 26 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用 27 区分地下水是软水还是硬水，常用 28 的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 29 ，负极上产生的气体是 30 。得出水是由 31 两种元素组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 32 。