（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。

①下列食品中富含糖类的是_____（填序号，下同）。

A 鸡蛋 B 馒头 C 蔬菜

②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。

（2）生活中的下列做法，不利于人体健康的是_____。

A 食用霉变的花生 B 倡导大家不吸烟 C 食用甲醛溶液浸泡的海产品

（3）打扫卫生。易拉罐和包装纸盒都属于_____。

A 有害垃圾 B 可回收物 C 厨余垃圾 D 其他垃圾

（4）浇花施肥。下列物质中，能作氮肥的是_____。

A CO（NH2）2 B K2SO4 C．K2CO3 D Ca（H2PO4）2

（5）学习插花。同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物质。硼酸中硼元素（B）的化合价是_____；阿司匹林的相对分子质量为_____。

（6）营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术。用棉花包住约0.2g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴加几滴水，观察到棉花迅速燃烧。

①完成化学方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+_____。

②依据燃烧的条件分析，上述反应为棉花燃烧提供的条件是_____。

A.用福尔马林浸泡的海产品，食用更新鲜可口

B.摄入食盐中的氯离子可以促生盐酸，帮助消化

C.铁、锌、锡、碘、氟是人体所需的微量元素

D.人体口腔唾液中含有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为葡萄糖

A.H、O属于常量元素，C、Zn属于微量元素

B.葡萄糖酸锌是由葡萄糖和锌组成的混合物

C.葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数比H的大

D.葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素质量比为 6:11

A.用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所B.合理使用农药和化肥

C.工业废水直接浇灌农田D.禁止使用含磷洗衣粉

(1)在冶金工业上可用作还原剂的氧化物是______________。

(2)高梁、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是______________。

(3)参与植物光合作用的物质是______________。

(4)最清洁的燃料是______________。

方案1__________。

方案2__________。

（1）比较金属活动性强弱：铁比铜_________ (填“强”或“弱”)。 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式___________________。

（2）如果只用一种试剂就能比较镁、铁、铜的金属活动性强弱，则这种试剂是____________。

（3）某兴趣小组同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：

（提出假设） 假设一：灰白色沉淀含有氯化镁 假设二：灰白色沉淀含有镁假设三：灰白色沉淀含有氢氧化镁

（查阅资料）

①氯化镁易溶于水

②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应：Mg + 2H2O = Mg (OH)2↓+H2↑

（设计并进行实验）

各取少量灰白色沉淀加入 2 支试管中进行如下实验:

（得出结论）由实验1可知，假设_____不成立；由实验 2 可知，沉淀中不含_____。假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。

（实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是他们再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是_____________。

A.KMnO4 溶于水形成的紫色溶液能导电，说明 KMnO4 溶液中存在离子

B.向无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成红色，该溶液一定是碱溶液

C.50mL 水与 50mL 酒精混合后体积小于 100mL，说明分子间有间隙

D.向鸡蛋白溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀，说明重金属盐能使蛋白质变性

(1)厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是____(填字母序号)；

A 塑料保鲜膜 B 橡胶手套 C 棉布围裙

(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____的功能；

(3)铁生锈是由铁与___等物质相互作用的结果，写出除铁锈的化学方程式___。