①配料中富含糖类的是_______，食用植物油主要含有的营养素是_______（填“油脂”、“蛋白质”或“维生素”）。

②以饼干为餐，缺少了哪些营养素:___________ 、___________。

③配料中的食用盐一般为加碘食盐，其中碘指的是___________（填“碘元素”或“碘单质”），食盐加碘可预防_______。

（2）化学小组对雨水进行酸碱度测定，测得该雨水pH为5，___________（填“是”或“否”）为酸雨。若做该实验时，将试纸先用蒸馏水润湿再来进行实验，最终的测定结果___________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）用火柴梗蘸一点浓硫酸，放置一会儿，观察火柴梗的颜色变黑。此性质是浓硫酸的脱水性，它属于___________（填“物理性质”或“化学性质”）。稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并且用___________不断搅拌。

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.焊锡、不锈钢、黄铜都是合金

C.复合肥：KNO3、NH4H2PO4、NH4ClD.羊毛、塑料、腈纶都是合成材料

A.碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

I．探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论：____________。

Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

（提出猜想）；（1）KCl；

（2）KCl和_______（填化学式）。

（设计实验）

（发散思维）

为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是_____（填选项）。

A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液

（1）用来清除铁锈的酸是_____。

（2）用于调味剂的是_____。

（3）用作气体干燥剂的是_____。

（4）家庭用的天然气主要成分是_____。

A.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带

B.学生营养早餐提供牛奶、馒头、蔬菜和水果等

C.霉变大米热煮后可食用

D.胃酸过多的人应少饮苹果汁(苹果汁的pH为2.9~3.3)

A.过氧乙酸属于氧化物

B.过氧乙酸由碳原子、氧原子、氢原子构成

C.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大

D.过氧乙酸中碳元素、氢元素的质量比为 1:2

A.大力开发使用化石燃料

B.垃圾分类投放，美化身边环境

C.城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

D.餐饮少点外卖，尽可能重复使用塑料袋，减少“白色污染”

（1）烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_____（填化学式），观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调_____（填“大”或“小”）。

（2）清蒸鱼富含_____（填“油脂”或“蛋白质”）。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起_____（填“贫血”或“佝偻病”）。

（3）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有_____（填“热塑”或“热固”）性。废弃塑料不回收会造成_____污染。

（1）“彩漂液”有效成分中氧元素的化合价为_____。

（2）“洁厕灵”中的阴离子符号为_____。

（3）“管道通”的有效成分具有腐蚀性，若不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂_____溶液。（写名称）

（4）“管道通”不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是______。