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【题目】中学生应有一定的安全常识。下列做法合理的是(  )

A.室内起火,立即打开门窗通风

B.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区

C.夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风

D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

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【题目】为除去某KCl溶液中的MgCl2CaCl2 Na2SO4杂质,可进行下列操作:加过量BaCl2溶液;过滤;加过量K2CO3溶液;加适量盐酸;加过量KOH溶液。则该操作的合理顺序是_____(用序号表示,每个操作限用一次),上述操作中加入过量K2CO3溶液的目的是_____

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【题目】下列除杂或鉴别方法正确的是(  )

A. 鉴别NH4NO3NH4Cl﹣﹣加熟石灰研磨

B. 鉴别羊毛线和涤纶线﹣﹣点燃闻气味

C. 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4﹣﹣加适量铜粉

D. 除去NaCl中的KNO3﹣﹣降温结晶

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【题目】分类法在化学学习中起着非常重要的作用。下列物质的分类正确的是

A.纯碱、烧碱、食盐都是纯净物

B.钙、锌、碘都是人体所需微量元素

C.银、氩、砷元素符号首字母都相同

D.CH4NH4HCO3C6H12O6都属于有机物

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。对①~⑥表示的有关化学用语含义的叙述正确的是

Ne Fe Fe2+ H2O2 NaCl SO32-

A.③⑥表示离子,其中③表示亚铁离子,⑥表示三氧化硫离子

B.能表示一个原子的是①②,表示一个分子的是④⑤

C.②和③属于同种元素,但是它们的化学性质不同

D.④表示H2O22个氢原子和2个氧原子构成

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【题目】分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是(  )

实验内容

实验设计

A

除去H2中少量水蒸气、HCl

先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液

B

提纯久置变质的NaOH溶液

加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤

C

验证某溶液为稀盐酸

先测溶液的pH7,再加入锌粒,观察

D

分离CO2CO混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀硫酸“释放”出CO2

A.AB.BC.CD.D

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【题目】水是人类最重要的资源,人类的日常生活离不开水。

1)在生活中,当水的硬度过大或者病菌过多时,通常采取___________的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

2)饭后洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的___________作用。

3)写出一条生活中节约用水的方法___________________________

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

12个氢原子_________

2)镁离子__________

34个铵根离子__________

4)人体缺少必需的微量元素会影响健康,贫血通常需要补充的元素是_________

5)已知氮元素的一种化合价为+5价,请写出其氧化物的化学式_________

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【题目】实验室用大理石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论:

1)小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由_____

2)按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的几种可能_____;(最少写两种)

3)请你选择其中一种情况,设计实验证明,完成下列探究报告:

猜想

实验步骤

实验现象及结论

_____

_____

_____

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【题目】硫酸氢钾(KHSO4)溶于水形成无色溶液,其水溶液中含有H+ K+SO42-,从物质分类的角度,硫酸氢钾属于_____(单质氧化物)。针对其水溶液的性质,某学校实验小组展开了讨论:

①小刘猜想,硫酸氢钾溶液中含有______(填名称),所以其水溶液应为酸性。

②小王猜想,其结构类似于碳酸氢钠,碳酸氢钠水溶液为碱性,则其水溶液应为碱性。

③小张猜想,硫酸氢钾溶液中含有_______(填名称),因此,硫酸氢钾溶液也可以和氯化钡溶液反应。

请你设计实验帮助鉴别硫酸氢钾溶液的性质(限选试剂硫酸氢钾溶液,无色酚酞,铁粉,钠块,二氧化碳,硫酸钡、硫酸铜溶液,氢氧化钡溶液)

操作

现象

结论

取少量硫酸氢钾溶液于试管中,滴加_________

____

小王猜想错误。

取少量硫酸氢钾溶液于试管中,滴加____

_____

小刘猜想正确。

取少量硫酸氢钾溶液于试管中,滴加______

______

小张猜想正确。

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同步练习册答案