A.AB.BC.CD.D

（1）在一些地方,用抽取的地下水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其可能的原因是该地下水是______(填“硬水”或“软水”)。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度通常采用的方法是_____。

（3）用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精在水中对油污具有____作用。

（4）家用净水器中装有活性炭,是利用活性炭的__________性除去水中的部分杂质。

（1）2个铜原子可用符号表示为__________________________。

（2）5个氢氧根离子可用符号表示为_________________________。

（3）最理想能源的气体单质的化学式为_________________________。

（提出猜想）

（1）粉笔的成分是氯化物；（2）粉笔的成分是碳酸盐；（3）粉笔的成分是硫酸盐．

（实验探究）

（1）取一段白色粉笔（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解。根据下表以及后面实验操作现象，判断粉笔的成分属于哪类物质？______。

（2）从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加几滴酚酞，无明显现象，粉笔溶液（酸碱性）不可能呈______性；

（3）从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加盐酸溶液，无明显现象产生；

（4）从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加Na2CO3溶液，产生白色沉淀；

（5）从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。

（实验判断）

根据探究实验中出现的现象，请你做出粉笔化学成分可能合理的判断。完成下列填空：

（6）写出粉笔的主要成分化学式______；

（7）写出（实验探究）（4）中化学反应的化学方程式______。

（1）生活用水在净化过程中常用__________________吸附色素和异味。一般可以通过的_____方法降低水的硬度。

（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的____________作用。

（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________________。

（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的________元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。

（1）在空气中，铝比铁耐腐蚀，原因是什么?___________。

（2）钢铁锈蚀实际上是铁与空气中的___________作用的结果。

（3）用锅盖盖灭着火的油锅所依据的灭火原理是:___________。

A.实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签

B.实验过程中用玻璃棒搅拌的目的是散热

C.量取水时，用规格为50mL的量筒

D.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀

A NaCl

B KNO3

C NaOH

D________

小明：可能是个偶然现象。

小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。

小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色。

（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：__________。

（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原理上给予了否定：___________。

（3）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？

（4）对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。请你写出其中一种。

A.一定有SO42﹣B.可能有SO42﹣或Ag+

C.一定无Ag+D.还可能有CO32﹣