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【题目】归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是( )
A.能与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
B.只含一种元素的物质一定是单质
C.点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度
D.能使无色酚酞溶液变红色的一定是碱的溶液
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【题目】关爱生命,拥抱健康。下列关于化学与健康的叙述正确的是( )
A.若测得某人血浆pH在7.35~7.45之间,则此人一定是健康的
B.葡萄糖在酶的催化作用下与氧气反应生成水和二氧化碳,以维持人体的生长发育和组织更新
C.纤维素属于糖类,是构成动物细胞的基础物质,水果,蔬菜,粗粮中含有较多
D.缺硒可能会引起表皮角质化和癌症
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【题目】某饮用水中含有较多Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2,该水属于____(填“硬水”或“软水”),常用来烧开水的铝制水壶壶底有一层水垢。某实验小组对该水垢进行探究实验。
[提出问题]该水垢的主要成分是什么?
[查阅资料]
(1)水垢主要是由两种化合物组成的混合物。
(2)CaCO3、Mg(OH)2难溶于水,Ca(OH)2、MgCO3微溶于水。
[猜想与假设]猜想一:Mg(OH)2、Ca(OH)2;猜想二:____;
猜想三:CaCO3、Mg(OH)2;猜想四:Ca(OH)2、MgCO3。
[设计实验]
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取适量水垢于试管中加入足量水,充分振荡,再滴入几滴酚酞溶液 | 无明显现象 | 说明水垢中没有___(填化学式) |
②取①的上层清液滴入稀盐酸中 | 无明显现象 | 说明水垢中没有___(填化学式) |
③将①中上层液体倒出,向试管中加足量盐酸,并将涂有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口 | 试管中的现象____,玻璃片上石灰水变浑浊 | 说明水垢中有CaCO3 |
④向③实验后的试管中加入足量氢氧化钠溶液 | 出现白色沉淀 | 说明水垢中有Mg(OH)2 |
[结论与反思]
(1)通过以上实验得出结论猜想三成立。
(2)有同学认为做实验①②就可以得出结论,③④是多余的。你是否同意?请说出理由:____。
(3)写出实验③中CaCO3与盐酸反应的化学方程式:___。
[拓展与提升]已知CaCO3、Mg(OH)2既能溶于盐酸也能溶于醋酸。如果让你处理该水壶中水垢,最好选择盐酸还是醋酸?说说你选择的理由:____。
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【题目】铝是一种比较活泼的常见金属,它与酸、碱溶液都能反应产生氢气。
(1)写出铝与稀硫酸反应的化学方程式:_____。
(2)完成铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气的化学方程式:2Al+2NaOH+____═2NaAlO2+3H2↑。
(3)已知NaAlO2与少量盐酸反应的化学方程式:NaAlO2+HCl+H2O═Al(OH)3↓+NaCl.请写出NaAlO2与过量盐酸反应的化学方程式:____。
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【题目】请在A﹣H八种物质中,选择符合题意的物质,用序号填空。
A 酒精 B 肥皂水 C 氧气 D 合成橡胶 E 二氧化硫 F 一氧化碳 G pH试纸 H 石墨
(1)具有良好导电性的物质是___。
(2)造成酸雨的气体是____。
(3)用于医疗急救的气体是____。
(4)可用于测定溶液酸碱度的是____。
(5)易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体是____。
(6)实验室常用作液体燃料的是___。
(7)属于有机高分子材料的是___。
(8)可用于区别硬水与软水的物质是____。
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【题目】逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的纯净物一定是单质
B.溶液是均一稳定的混合物,所以均一稳定的物质一定是溶液
C.燃烧都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧
D.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质
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【题目】下列关于空气的说法正确的是( )
①空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气
②空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”,是因为它不与任何物质反应
③ 空气中的氧气用于炼钢,因为它具有可燃性
④分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离
⑤出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物SO2、CO、可吸入颗粒物的缘故
⑥排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应,但它不是空气污染物
A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. 只有⑥
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨
C.碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
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【题目】实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题:
(1)他们将2滴酚酞试液小心地滴加盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。
(合理猜想)碳酸钠溶液显_____性。
(实验方案)萌萌设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。
①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7.
②取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH>7.
③实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液滴在_____,将试纸显示的颜色与标准比色卡。 | 测得pH_____7. | 碳酸钠溶液显碱性。 |
(总结反思)上述方案中操作不规范的是_____(填写“①或②或③”);从物质分类角度看,碳酸钠属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液_____(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。
(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。
④她认为该氢氧化钠溶液已经变质。
⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A.取少量样品于试管中,加入过量的氯化钙溶液(氯化钙溶液是显中性) | _____ | 溶液部分变质 |
B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液 | _____ |
(讨论交流)写出氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应第化学方程式_____,两者恰好完全反应后溶液呈现中性。
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【题目】下列实验方案能达到预期目的是( )
序号 | 混合物 | 实验操作或方法 |
A | 分离食盐和泥沙 | 蒸发结晶 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 高温煅烧 |
C | 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 | 观察颜色 |
D | 检验露置于空气中的NaOH溶液是否变质 | 滴入无色酚酞 |
A.AB.BC.CD.D
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