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【题目】下列实验方法能达到实验目的是(______)
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别KMnO4、KClO3、 P2O5三种固体 | 观察颜色 |
B | 分离糖和食盐 | 溶解、过滤 |
C | 鉴别水和浓氨水 | 滴入酚酞溶液 |
D | 鉴别软水和硬水 | _____________________ |
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【题目】化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是()
A.质量守恒定律————化学 反应前后原子总数不变,分子总数也不变
B.氧气和氢气化学性质不同————因为构成它们的原子不同
C.在定条件下,CO2气体会变成固体————此时, CO2 分子停止运动
D.电解水————水分子分解, 负极生成了氢分子,正极生成了氧分子
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是( )
①H ②Fe ③Fe2+ ④CO2 ⑤Si
A.③表示铁离子B.能表示一个分子的有④⑤
C.②和③属于同种元素D.④表示CO2由1个碳元素和2个氧元素组成
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【题目】下列是对初中所学部分化学知识的归纳,其中完全正确的一组是
A.灭火实例与原理 | B.食品与安全 |
住宅失火用水浇灭:降低着火点 森林火灾设置隔离带:隔离可燃物 | 腌制食品:用亚硝酸钠 海鲜防腐:用甲醛溶液浸泡 |
C.化学与生活 | D.化学与健康 |
用含小苏打的发酵粉焙制糕点 使用无磷洗衣粉避免水体富营养化 | 维持生命活动的备用能源:蛋白质 人体的微量元素:Ca、Fe、Zn、Se、I、F |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某校初三化学实验小组的同学往澄清石灰水中加入过量稀盐酸。
(1)写出该实验发生的化学反应方程式_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。
(2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸钠溶液,所得溶液中的溶质可能是什么?
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、HCl
猜想3:NaCl、CaCl2
猜想4:NaCl、HCl、CaCl2
猜想5:_____(填化学式)
①经分析,小希认为猜想_____不合理;
②为验证其余猜想,小红做了以下实验:
实验内容 | 现象 | 结论 |
取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末 | _____ | 猜想4成立 |
③小明认为还可以选择其它药品,也能达到实验目的。他选择的药品是_____(填序号)。
A Cu B AgNO3 C Cu(OH)2 D NaOH
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( )
A.因为中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
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【题目】食品、药品安全无小事。下列做法不会危害人体健康的是( )
A.焙制糕点用小苏打作发酵粉B.霉变的食品加热后可以食用
C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多D.瘦肉精用作生猪养殖的饲料添加剂
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【题目】化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A.石油分馏出汽油、柴油B.利用膜法从海水中获得淡水
C.铁矿石冶炼成铁D.工业上从空气中分离出氧气
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【题目】化学就在我们身边。现有①金刚石②熟石灰③碳酸钙④盐酸⑤不锈钢⑥二氧化碳,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可作气体肥料的是_____。
(2)可用于制造炊具的是_____。
(3)可用于改良酸性土壤的是_____。
(4)可用来裁玻璃的是_____。
(5)可作补钙剂的是_____。
(6)可用于金属表面除锈的是_____。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理错误的是()
A.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子不一定是阳离子
B.燃烧一定放出热量,但放出热量的变化不一定是燃烧
C.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
D.单质是由同种元素组成的纯净物,但含有同种元素的物质不一定是单质
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